「(🌵)そりゃ(🍝)あ、知らんだ(🎮)ろう。」
「元来(lái )、正(zhè(😷)ng )義は階級(👯)にあるんじゃないんだ(🥘)。どん(🙊)な階(💅)級にだ(🌍)って、正しい人もいれば、正しくな(🐎)い人もい(🏽)る。正(zhè(🎉)ng )義(🕒)は、それをも(🧡)ってい(🚼)る一人一人の(🚇)胸にしかないんだ。五年生(shēng )は五(🆕)年生なるが故に(🧟)正義の(📦)持主(zhǔ )では(🏜)ない。同(tóng )様に(🤸)僕らも、四年(nián )生(shēng )なるが故に正(zhè(🗓)ng )義の擁護者だと(🔸)主張するわ(🥟)けには(🎠)い(✏)かない。四年生とか五年(🦂)(nián )生とかいうことは、要するに正義とは何の関係も(🕉)ないことなんだ。それをいかにも関(🤮)(wān )係が(🚿)あるか(🎲)のように思いこんでいる(⏫)ところに、こ(🔟)の(🐮)学校の(🤔)病根(gēn )があり、校(xiào )風のあがらない(👶)大きな(🏊)原(📣)因が(🍕)あ(⏰)るん(🤪)だ。この学(xué )校では、上(💍)(shàng )級(🌺)の(🌵)名(🕐)にお(Ⓜ)い(🈳)てい(🍜)つも正義(yì )が(😔)蹂躙じゅうりんされている。現に本田の(🍼)弟の(🚪)場(chǎ(🤹)ng )合がそれだ。僕はもう一(💂)度(🗝)はっ(👦)きり言う、正義は階級になくて人(rén )にあるんだ(🚂)。もし(😅)そ(🏢)うで(🏚)なければ(🚬)、全(quá(🚞)n )校(xiào )一致も(🥗)期待出来(🤴)(lái )な(🏃)い(🔟)。それが期(👞)待出来るの(🉐)は、正(zhèng )義が(🍔)階(jiē(👦) )級(jí )の(⏫)独(🛋)占物ど(💕)くせんぶつでな(📉)くて、何人の(⛳)胸にも宿(xiǔ )りう(💏)る(🤾)か(♉)らだ。だか(🖖)ら(📠)僕は、同級生(🤷)の団結よ(🉑)りも、正(🌐)しい人(🗄)の団結が先ず必要(yào )だと思う。僕は四年生(shēng )を愛し、五(🥍)年生を憎む(🏄)ため(💃)に、本田の弟をバックしよ(🏅)うと言うんじゃな(🆓)い。僕は学(⏺)校(🐻)全(🍎)体を愛するん(🙅)だ。学校(😆)全(📋)体の(🎠)正(zhè(🎲)ng )義を愛するん(💪)だ。そのためには、本田(🍖)の弟(dì )のよ(🎦)うな、不正に屈しない魂をあくま(🐀)でも擁(🍱)護しなければな(📟)らんのだ(🌚)。問(🎈)題は、(🦃)四年生の権(🚬)威(wēi )が(🍰)どうの、(🈶)名(🕧)誉(🎻)がどうのというような、そんなけちけち(🍤)したこ(📎)と(😁)に(👛)あるん(🤱)じゃない。大垣(👊)校長(🚹)の謂い(🚥)わゆ(🏿)る大慈悲の精(🏪)神に生き、全校(xiào )の正義を護ろう(🗾)と言(🧕)(yá(😫)n )う(🕟)んだ(🏢)。おれの言(⏭)った(😕)ことを(⚡)誤(wù )解せんように(🌝)してくれ。」
「新入生のた(🚝)めばかりでは(🤯)あ(🙎)りませ(🌅)ん。五年生(🥞)は、ちっとも(🌅)校(📛)長先生の(👋)教えを守ってないです。あんな五(🚜)年(😵)生は、僕、(💺)学(xué(🍉) )校のためにならな(🗨)いと(🍂)思うん(😖)です。」
「そう(📌)か。そうだと君(🍻)の弟はいよいよ変(👧)った奴だ(🤨)な。」
「本月八日御(yù(🎞) )地に参上の用(🐀)件これあり、(🍶)その節は久々にて次郎(láng )様に(🥕)もお目(mù )にか(🦀)かり(🐓)度(📬)、それ(🐐)を何よりの楽(lè )し(🎏)みに致居候」
大沢は何(⛰)(hé )か考(kǎo )える(🥨)ふうだったが(🧕)、そ(📈)れ(🔔)っ(🙏)き(👚)り口(kǒu )をつぐんだ。する(🎊)と、(🛅)ほ(🗑)かの一人が言(🦖)った。
大沢(zé )は「やあ」とお辞儀をかえ(⛅)して、(🏩)あぐらをかき(🐓)ながら、(🔏)
次郎の気持は、恭一にはすぐ(🛶)わ(😞)かっ(🥣)た(🌆)。
「僕(pú )だって、なぐ(🏉)られるの、(💁)いや(👏)だよ。だか(🎶)ら、自分の(🙇)ことっ(😺)きり考(👝)えないでいいんな(🗼)ら(🦇)、(🐳)五年生のまえで(🐶)、もっとおとなしくしていたん(🎠)だよ。」
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