バラエティ番組《光 クリエール 価格》2行目ライン
光 クリエール 価格あらすじ
(📸)そ(😦)の日(💴)、校長(zhǎng )は(⛷)県庁に(🛅)行(háng )ったきり、ついに学(🏣)校に顔を見せなかった。西山教頭が(🕙)何度も電(diàn )話(huà )口(kǒ(🚦)u )に呼(👡)び出(🙅)(chū )され、ひるす(🛀)ぎには、(🍽)五年(🌖)(nián )全(🤒)部(🆖)の学籍(🍺)簿(🎤)がくせきぼを抱(bào )えて県庁(👦)に(🛳)出(🎛)(chū(😕) )かけた。と(🍯)い(👌)う(🔏)ことが、給(gěi )仕の口から生徒たちに伝(yú(🍘)n )えられた。生徒たちには、それ(🌓)が(🔟)何を意味する(💪)かは、さ(👢)っぱ(🥜)りわからなかった。それだけに、不安な空(kōng )気はひ(🐩)け(👉)時が(🚢)近(🥈)づ(🕢)くにつれ、次(👾)第に濃こくなって行(💿)(háng )った(⛰)。
「僕は(🐓)、(🏅)道(🥙)江(🎼)さん(📑)が、ど(🎫)うせ馬田(tián )にね(👼)らわれているん(✂)だから、堂々(🛫)とあたりまえの道を通る方がいい(🐚)と思(🤚)うね(🧕)。」
と(🍊)、朝倉(🔤)先生はしばらく(🐶)考え(💉)こんだ。それから、(🎋)伸びあがるよう(🐾)にして、生(🎑)(shēng )垣ごし(🎢)に門(🔵)(mé(🙋)n )の(💒)方(🥢)を(🗯)見、(👉)何度も首(shǒu )をふって(🆘)いたが(⛄)、
「(♎)僕には、本田がそんな卑劣な男(ná(🦗)n )だとは思え(⏰)ない(💑)がね。」(🚡)
「あら(🤠)っ！」
(🏚)校(xiào )長(zhǎng )室(🈳)がひ(🍼)っ(🚖)そりしているのにひきかえて、教員(🦍)(yuán )室は何となく落(🚐)ちつきがなかっ(🔬)た。三人、五(🌷)(wǔ(🧟) )人とかた(🎋)まっ(🚴)て立ち話をして(🤟)いる様(yàng )子(zǐ(😖) )が、あけ放(fàng )し(🔫)た窓から、いつも生徒たちの眼(🌱)にうつ(👓)っ(🤙)た(🔫)。また四年(🤪)や五年(👌)の(🈶)教(🕔)室に出て来(lái )る先生(shēng )たちの態(tài )度(🧢)にも(✏)、ふだんとかなり(🖱)ちがったところ(🚪)があった。いつ(🚮)も駄じゃれをと(🎹)ば(🍕)すのを得意(➖)に(📈)し(👉)て(⛏)いる先(xiān )生がいやにまじめだ(🌦)ったり、こ(🌋)れまで教(jiāo )科(kē )書以外の話(huà )なんか一度(⛺)もしたことのない先生が、(😏)とってつけ(⛄)た(🙅)ように、修身(shē(🎀)n )めいた話をし出(🤴)(chū )し(🆑)た(🌦)り(🍝)、(🏳)また(🦊)中(😞)には、変(🔹)に(🌥)にやに(😶)や(⌛)しながら(🦄)、「こないだ大垣前校長(zhǎng )から(🥐)お(😻)手紙をいただい(🆗)てね。」と、その手紙の中(🌐)に書(🌹)いてあった(🔅)と(🈺)いう一二の文句を引き出して、前(qiá(🥀)n )校(🛀)長(🐧)をほめ(🦈)、自分(🌚)と前校(xiào )長の間には何(hé )か特別の関係でもあ(⛔)っ(🎩)たか(🎸)のようにほのめかしたりす(🙆)る先生もあった。す(🚕)べて(🅰)こ(♋)ういう(🌏)こ(🚼)とが(🛵)何(hé(💾) )を説明しているかは(Ⓜ)、生徒た(🔫)ちにむろんわかりすぎるほど(🧛)わか(🍠)ってい(📩)た(📘)。だから休(xiū )み時間に(🐅)なる(🐙)と、彼(bǐ )らはそれを材料に(🎌)して先生たちの品(🎥)定(dìng )めをする(📊)のに忙しかった。こんな場合、いつも奇抜な思いつ(🍂)きをやる(🍇)ので人気のある五年の森川(chuān )という生徒は(👓)、四(sì )年(📋)と(🍸)五年(🕹)の各教室をまわって(👺)そ(🏧)の品(💘)定めをきいてあ(⏪)るい(🍦)て(🛋)い(🧟)たが(🎒)、昼休みの時間には、もう校友会事(shì )務(wù )室(shì )の(🔕)黒(hēi )板に「(🐀)教員(yuá(🚴)n )適(🕖)(shì )性(xì(🆎)ng )審査採(cǎi )点(🐉)表(🔖)」というのを書きあ(📧)げていた。校(xiào )友(yǒu )会事(🌒)(shì )務室(🐲)は(👎)、(🏏)生徒(🈯)控所の(👍)横の小さな(😭)室で(🃏)、間はガラス戸で仕切っ(🎇)て(⚫)あったので、控所(🗣)からはまる見(🚅)えだった。校友(👗)会の委員(🛋)たち五六名(míng )が(🔱)中(🔅)でわいわいさわいでいる声をききつ(💊)けて(🏵)、ふだ(🛐)んは遠慮し(🤫)が(🏚)ちな一二年(🖤)の(🍝)生徒(🐟)(tú )た(➕)ちまでが(🌭)押(🍠)しよせて来たが、(🙉)その採点(🐦)表の左の端には、馬(🚩)賊(🀄)、チャップリン(🤳)、か(🐰)まき(😃)り、あざらし、お(📆)で(♓)ん(❕)、(🎡)花王石けん、長(zhǎ(💏)ng )茄子(zǐ )、瓦煎(jiān )餅、といったような先生たちのあだ名(míng )が縦(zǒ(🥅)ng )に(🤪)なら(🏳)んでおり、それに括(kuò )弧(🏎)か(🏂)っこして受(shòu )持学(♿)(xué )科名(🎡)が書いてあった。そして、その右に点数欄と備考(kǎo )欄とがあったが、点数欄には五点という(✂)のが一つあるきりで、あ(💘)とはみ(🌪)な四点(🔀)以下(xià )だった。零点はさすがに一(yī )つ(♋)もなか(🙅)っ(🚗)た。備考欄には、「(🍑)品(pǐ(🍉)n )性下劣(liè )、御(yù )殿女中の如し(💣)」とか、「駈落かけ(🐊)おち(➰)三(🚊)回(🍓)(huí )心(📜)(xīn )中未(wèi )遂(👇)一回」と(🍑)か、「野心(xī(🙄)n )満々、惜しむらくは低能」(💁)と(🦉)か、「彼(bǐ )いつの(🕘)日(🎐)にか(🛸)悔い改(gǎi )めん」と(📖)か、「愚鈍な(🍆)る(🎓)が如くにして、(🐁)最も警(jǐng )戒を要す」(🍑)とか、そういっ(🏧)たさまざまの文句が、い(📹)っぱい書きつめて(🎑)あ(🧣)った。五(wǔ(😄) )点(👆)の評(🌺)点をもらった(🥡)のは「あざ(⛏)らし(😸)」(⛪)先生(✈)だ(🧢)った(📰)が、そ(➡)の備考欄(🕛)には(🎿)「性(xìng )粗野に(💁)し(🌦)て稚気あり、陰険(xiǎn )と(🐽)は認め(🎵)がたし(🦓)、合否(fǒ(🏨)u )の(🔯)判定は後(hòu )日会議の(🍸)結果(🕓)にまつ」(😊)とあ(💥)っ(🅾)た。
(📔)校(xiào )長(zhǎng )室(🤥)における会(⬛)見(jiàn )の様子は、あ(🌀)とで(🐫)四人が――と言っ(⚽)ても(🌁)平(🚳)尾はあまりし(🕎)ゃべらなかっ(🛄)たが――み(🍊)んなに話した(🧔)ところによる(🦉)と、(🌟)かなり悲(🔈)(bēi )哀感をそ(💕)そ(㊗)るものだ(☔)ったら(👅)しい。元来花山校(🎾)(xiào )長の鼻(🌐)は、馬田が次郎のうちで言ったよう(😛)に、実(🌦)際(🎲)い(🏾)か(🐾)に(😪)もち(🏓)ょっ(🚭)ぴりしている。恰(qià )好(hǎo )だ(🕣)けは、(🎼)美(🌇)人の鼻(🅱)といっ(➕)てもいいほ(🏇)ど(🕶)ととのっ(🎙)ている(👨)のだが、顔の面(miàn )積に比較して、(🦅)そ(🛳)れがあまりにも小さすぎる(⛪)の(🐂)である(🧚)。血色(sè )の(🔄)わ(🏾)るい、それでいて(⛵)い(✍)やにつるつる光ってい(🙋)るだだっ広(🐸)い顔のまんなかに、つつましすぎるほどつつま(🎃)し(🐱)く、そしてそれ故に(💒)安定(🌏)しすぎるほど安(ā(😤)n )定してくっついているその鼻(👀)を、校長就(jiù )任のその(👾)日以来、生徒たちは「ピラミッ(🔪)ド遠望」と呼んで鑑(🆙)賞(shǎng )しているの(🕺)であ(🥉)るが(🏊)、それは(🔇)決して(🦎)的(🚟)はずれ(🗾)の形(🚼)容だ(💋)とはいえない。生徒間に、それほど安(ān )定した印(💭)(yìn )象(xiàng )をあたえ(😠)てい(🚉)るその(💵)鼻が、血(💀)書を差出した瞬間、(🖲)ぴくりと(🏷)動(💜)き、しかも多少(🏣)額の(🔥)方に(🤼)ず(🧀)れた(⌛)よう(🍿)に(😖)感じられたというのだから、およ(💈)そ、(⛵)その場の光(guā(😘)ng )景(jǐng )が察しられるであろう。
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