「はあ。しかし、それには、先(🏚)(xiā(🏎)n )生(shēng )のほ(💤)う(💇)から(🔇)もい(⚽)くらかの(🚜)強制(zhì )を加えてい(🌅)ただかな(🎉)いと――(🐎)」(😳)
「ぼくは、な(🐑)が(🗯)いこと友愛塾(🌥)(shú(🌫) )の仕事を手(shǒu )伝わせていただ(🐯)い(🔸)ていな(🔉)がら、その精神(🎣)が(🦔)まだちっとも身(🚳)(shēn )についていな(🎍)かったた(🙂)めに(📲)、けさのようなあやまちを(🦃)犯してしまいました。ほんとう(🔵)に恥は(🏷)ずかしいこ(🎾)とだと思ってい(🏔)ます。しか(🖐)し(🥒)、そのあやまちによ(🈶)って、開塾(shú )そ(🥨)うそう、大河君のような(📌)、友愛(ài )塾精神(🍷)に徹(chè )底(dǐ )した、実践(jiàn )家じっせ(🎠)んかの(♉)魂(💎)たましいにふれること(🧐)ができたことを思い(🦃)ま(🤝)すと、一(🏄)方(💸)では、かえっ(😄)て(🌹)ありが(👘)たいような気持ち(🕢)もしています(💽)。」(🎴)
大(👊)(dà )河は(🌾)、その時(🚱)、ちょ(🏵)うど槌(📠)(chuí )をふりあげ(📝)た(🏆)と(🏫)ころだ(🕦)ったが、(🕎)それを(🏅)打ちおろ(👴)したあと、ちらと次郎のほうを見て、あいさつを(😗)かえし(➕)た。
(最(🐨)初の朝(🛳)の(🐗)板(bǎn )木の音(😟)が、(🎗)こんなだった(🐷)ことは(🔮)、それま(💽)で(📊)に(🈴)ま(⬜)ったく(🚺)ないことだ。だれだろう、今朝(🧞)の(😶)当番(⏩)は(👚)?(🧖))
それ(🐨)には(🎹)、組(🕘)織や、講義科目や(❎)、諸行(háng )事の(📗)時間(👘)割など、(🕳)必要(🐔)な諸計画が一通りなら(🌺)べられていたが、そのどの部分(fèn )を(⛹)見ても常(cháng )識からとびはなれたような(⏩)こ(🕧)とは(🌽)一(🎊)つも(🤛)なか(👋)っ(🔤)た。塾(shú )堂(táng )と名のつくところでは、そのころほとんど(💆)つきもののように(🕧)なってい(🐢)た(🤖)「みそ(💯)ぎ」と(😙)か、「(🍂)沈(🐬)黙ちんも(🎼)くの労(🐩)働(🌅)」と(❄)か、およ(🐳)そ(🤸)そうい(🦖)った、いわゆる「鍛練た(🌛)んれ(🔊)ん」的な行(🔀)(há(📏)ng )事(📌)が(👑)全く見当た(🌉)らな(😙)いのは、むしろみんなには、ふしぎに(👞)思われたくらいであっ(🚊)た。五時(shí )半起床と(🦂)いうの(😞)が(⚾)、二(èr )月(⛹)の武蔵(⛎)(zāng )野む(🍦)さ(😩)し(🤜)のでは、ち(🎬)ょっとつら(🛵)そうにも思えたが(🧞)、それも青年たちにとっては、決(😂)しておどろくほ(🚶)どのこ(😊)とではなかった(🏦)。むしろかれ(😱)らをおどろ(🛬)かした(🔄)の(📏)は、生活にうるお(😧)いを与あたえる(🐯)ような行事が、かなりの程度(dù )に、織おりこまれているこ(📼)とであった。とにかく(🥗)、見(jiàn )る人(😄)(rén )が見れば、(🌌)日常生活を深め高(✡)める目的(🛹)で、(📟)すべてが(⛅)計画され(🌰)ているということが明(🏬)らかであ(🤲)った。
「新参しん(🍵)ざ(🕵)んの小僧(🍍)こぞうでご(🥢)ざい(👟)ます。」
「うら(📋)まれやしませんか。」
「(👐)感じたとも。あんな落(🏑)ちついた(⚓)打(dǎ )ち方は今日(🥜)のような寒い(🎺)朝には、なか(🌨)なかできるものではないよ。」
この妙(👦)(miào )音を(💋)つきだした(🏯)小僧こ(👵)そは、実(🐽)に、後年の森田(tián )悟由ご(😛)ゆう禅師(🕤)(shī )ぜんじだった(🐖)そうである。
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