久(jiǔ )保(🏀)井先生が去っ(😊)てからつぎ(🌐)にき(😪)たるべき校長に対(duì )し(🧝)て(🍞)生(🤳)徒も町の人も一(yī )種の(✏)反感をもっていた、だが日(rì(🖕) )を経ふるにしたがって新校長(zhǎng )の実(🎌)践(😼)(jiàn )躬行(háng )じっせんきゅう(🤝)こう的(de )な(🐅)人格(🔫)は全(quán )校(📿)を(🃏)圧し(🥔)、町(🌇)を圧し(☔)いまではだ(🤢)れひと(🍇)り尊敬(jìng )せぬ(🗾)もの(🍂)はない(🎋)。
「(🌆)このつぎにはかなら(🆎)ず(👃)打(⏱)つぞ」
あると(🚕)き光一は(🈲)ま(🤰)じ(🍪)めな顔をしてこ(👚)うい(🎡)った。
千三はた(🌙)まらなく嬉しくなった、かれは(🎗)ボックスに立っ(⬆)た。それを見(🆖)て光一(🎠)(yī )は(❣)思った(🉑)。
(🚃)こう(👣)なってくると黙々隊(👋)(duì(💦) )もく(🚯)もくたいは急に活気づいてきた。一塁(🕑)手の旗(💸)竿は(🔘)たざおは二塁打を(💙)打(🌥)って(🛑)千(🔧)三(😠)が(😦)本塁に入(rù(🆔) )った。黙々(🕳)もくもくは一(🔎)点を勝(😍)ち(📘)越した。つぎのすずめはバウ(🖥)ンドを打って旗竿はたざお(🍿)を三塁(🕊)に進(jìn )め(🔸)た。
こうかれはいつもい(⏪)っ(🗄)た(😛)、(🌔)だがいま(🕰)きて(🖕)みると子供(gòng )等ばかりでなく、労働者も商人(rén )も(🥂)紳(⏸)士(shì )しんしも役人も集まってい(😗)る。
(🔎)ふたりが草に座っ(💪)てかつ飲み(🖊)かつ語ってるうち(❕)に(👮)見物人(🏠)(rén )は刻(🙈)(kè )々こっこくに(👫)加(🏮)わった。中(zhōng )学の生徒は制服(fú(👟) )制(zhì )帽整(zhěng )然と(🚍)うちそろう(🎫)て一塁側に並ん(⏸)だ。その背後には中(🌆)学びいきの大人(📝)おとな(⛱)連が陣取(🤘)っている(🍕)、そ(💘)の中に光(guā(🏒)ng )一の伯(bó(🚃) )父さん総兵(bīng )衛(🕴)(wèi )そうべえ(🦋)がそ(🎗)の肥(🎂)ふとった(🤑)胸を(🌒)拡げて(🛀)汗をふきふき(🙊)さかんに応援者(😸)を狩(😘)か(🍴)り集(💢)め(🐿)ていた、(📛)かれは甥(🐆)おいの(🚧)光一を勝たせたいために商売(mài )を休んでやってきたのである。
ふたりが草に座っ(🦏)てかつ飲みか(❄)つ(👺)語(yǔ )ってるうちに見物人は(🌲)刻々こっこくに加わった。中学(🔆)の(🐔)生(🎨)徒(🕺)は(👁)制服(fú )制(💕)(zhì )帽整(🔫)然(🔕)とうちそろうて一塁側(cè )に並(bìng )んだ(😻)。その背後には中(zhōng )学びいきの大(🗾)人おとな(🛎)連(liá(🥝)n )が陣(🔤)取っている、そ(📳)の(🚽)中に光一の伯父(🕒)さ(🧤)ん(⛳)総兵衛(wè(🐊)i )そうべ(💽)えがその肥ふとった胸を(🎧)拡げ(🎰)て汗をふき(🕦)ふきさかんに応(🛐)援(yuán )者(🍧)を狩かり(🤱)集めていた(🙊)、(🙄)かれ(🍎)は甥(♐)おいの光(guāng )一を勝たせたいため(🌾)に商売を休んでやって(🍟)きたのである。
憤(🏖)慨(kǎ(🍑)i )の(🎫)声(😁)々が(👓)起こった。
「これはこれは」(🔑)
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