「馬(👮)鹿言(yá(✅)n )って(➡)らあ、(🔱)こ(🎅)れから、新しい学校に(♎)行(háng )く(🍒)んだい。」
次郎はすぐ、彼らを(⛔)二列(🍔)縦隊(duì(👥) )に(🍅)並べ(🦒)て(🗻)、号令を(📤)かけた。彼はみんなの先(xiān )顔に立って(🧙)、今度は非常(🚑)に元気(🍑)(qì )よく歩き出した(👜)。
と、医者は俊亮の耳元に(🐃)口(🚈)(kǒu )をよ(🚹)せて、囁(♏)ささや(💖)くように言っ(📲)た(🍣)。
伯母は(♍)、(🐘)昼(🕷)間の明る(🚚)い部屋の中(🔅)で息(🛃)(xī )を引(😉)きとったが、(🕣)そ(🧠)の(🎞)臨(🚉)終(♑)(zhōng )に大(♑)(dà )きく見開(🐤)いた眼と、その蝋細(⛓)工のような皮(🕧)膚の色(sè )と(🍏)は、気(qì )味わる(🌍)く(💨)次郎(láng )の頭(tóu )に焼(🔔)きついた。辰男(nán )は急(jí )病(bìng )で死(sǐ )んだため、顔の(🚬)相好(👊)そうごうに大し(🕹)た変(🗑)化を見(🕌)せなかった(🍖)が、自分と同い年で(📑)、従兄(xiōng )弟(dì(🐡) )たちの中でも(🦁)一(🗼)番親(🏻)しい(😈)遊(yóu )び相手であったということが、次郎の(💁)感傷をそそった。し(🧢)かし、彼(😓)(bǐ(❣) )の心(🚳)に最も(❕)大きな(🍧)影響を(💹)与えたのは、何と言っ(🛄)て(🌄)も、本(🍄)(bě(🦍)n )田のお(🥕)祖父さんの臨(⬛)終であった。
「じゃ、(🖱)僕(pú )負(🔭)けたら色鉛筆をやる。」
「そうだ(🤵)、次郎ちゃんも、もう行って(😵)る(🤓)かも知(zhī )れんぞ。」
「馬(💌)鹿い(👮)え。」
(🐞)ところで、空家になった校舎の中(zhōng )で、存分にあばれまわる(🚁)こと(Ⓜ)は、彼らの予期しなか(🚯)っ(🌰)た新しい楽(📩)(lè )しみだった。第一、床(chuáng )板の反(fǎn )響(xiǎng )が、異様に彼らの耳を刺激(jī(🤘) )した。壁(bì(🚾) )の破れ目(🌃)に(📏)、(🤞)棒を突(🧢)っ(🔅)こんで(🖥)こじ上げ(🏂)ると、大きな壁(bì )土が(⚾)くず(🕞)れ落ちて、砲撃の瞬間(jiān )を思(☝)(sī )わせるような感(👾)(gǎn )じを与えるのも彼(bǐ(⛵) )ら(🚱)の興(⤵)(xìng )奮の種だった。彼らは(🛒)、ついに、むりやりに数枚(méi )の床板(bǎn )を(🐜)は(🐲)ずして、そこを(✡)塹(📎)壕ざんごうになぞら(🥉)え、(♐)校(🤙)庭(🎉)(tíng )から沢山(🌱)(shān )の(🕶)小石を(🐻)拾って来て、(🧑)そ(🌲)れ(🐚)を弾丸に(😹)した。小石が土(🚨)壁(🎯)にあた(🏈)ると土煙(yān )が立(lì )ち、板壁(🐀)にあたると、から(🥍)からと音を立(🎮)てた。墓地や鎮(zhèn )守の杜(🙍)で(🕒)やる戦(zhàn )争ごっことち(🚸)がって、(🐌)次から次(🚒)へと、眼の前(㊙)に惨(🤤)(cǎn )澹さんたんた(🙌)る破壊のあとが現(🐦)(xiàn )れるので(🥗)、彼(🐷)らは(💛)いよい(🏸)よ興奮(📆)し(🏯)た。
「戦死(sǐ )し(🙌)たん(🚗)か。」
そこへ次郎(lá(🕰)ng )が、(🤬)ぼ(🐭)とぼとと(🕓)草履を引(🕘)きず(😫)りながら通り(🍞)かかった(🚑)。彼はこ(🚔)の頃、仲間(🈳)た(💱)ちと(✴)あまり遊ばな(💸)い。学(🍰)校の帰りにも大てい(🚢)は一人である。
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