花が散り、梅雨(yǔ )つゆが過ぎ、そろそろ(😪)蝉が鳴(míng )き出(chū )す季節になったが、(🍚)そ(🗻)の(🥠)間(jiā(❤)n )、次(cì(🌡) )郎の(😿)身辺に(🏧)は、心配(🎏)された(😾)ほどの事(shì )件(🍷)も(😣)起らなかっ(🗒)た(🗼)。
次郎は、三つボタン(🆔)が(🥥)自分(fèn )を(🌂)追っかけ(⛳)るのを、演(yǎn )説(🧀)(shuì )した生徒が(🤼)とめて(😽)いるん(🍸)だ(🎗)な、と思い(💐)ながら(👻)、足(zú )を(📻)早めた(🧓)。
「負けたよ。今日は次(🍬)郎君にすっか(🍱)り(😹)軽蔑さ(👁)れ(🧑)ちゃった。わ(🦄)っはっはっは。……今日は、ここいらで失敬しよう(🤞)。」
(🗾)乳(rǔ )母のお浜には、次(🦃)(cì )郎は、それか(🌭)らも、たびた(🛺)び手紙を出した(👍)。返(🙇)事には(🍬)、いつ(📧)もきまって、一番になれとか、偉(🏔)い人になれ(📒)とかいうようなことが(🔇)書いてあり、また、それとなく、今度の母との折合い(🍦)がうまく行(háng )って(😿)いるか(🐆)ど(🚧)うかを(📞)、知りた(🤜)いよ(🐌)う(🙄)な文句がつらねてあった。次(👨)郎(📮)は、しか(👖)し、そのい(🗼)ずれ(🚧)にも、(🐧)たいして心を動か(👠)さな(🐍)かった(🎿)。彼は、そう(🎍)した手紙(zhǐ )によって(🔞)、お浜の自分(🥂)(fèn )に対(duì )する愛情を十(🔛)分に味わい(🏷)ながらも(🏧)、す(⏲)でに一段(duàn )と高いところに立(lì )って(💁)、そ(🍠)の中(zhōng )の文句(🉐)(jù(🌾) )の意(⛎)味を読(📃)もうと(🎋)する気(qì )持になっ(🌓)てい(👽)た。そ(🐷)れはちょ(⛅)う(⛅)ど(🎯)、多く(😶)の大(🐆)(dà )学生が故郷(xiāng )の母(mǔ )から(🔷)来る訓戒(🔤)(jiè(🍯) )の手(🚃)紙(😋)を読む(🔅)時の気持(🚣)と、(😰)同(🛢)じような(🌯)ものであったら(🖌)しい。
「(⛳)だって(🛠)、う(🆒)る(🕒)さ(🗡)いぜ。今年の五(wǔ )年生には、あっさりしない(🐒)のが、ずいぶんいるんだから。」(🧦)
「平気(qì )です。だ(🍁)って、僕(😺)(pú )、何も悪いことし(🎸)てない(😾)んだか(💕)ら(😠)。」(🍪)
彼(bǐ )は、いつ(🌟)の間(🖖)にか(🥕)、演説(🥜)でも(🗄)す(⛩)るよう(🔈)な態度になっ(🎅)て、つづけた。
「(🙌)癪(jī )にさわったんか。それじ(🌬)ゃあ、や(♏)っぱ(👖)り自分のためじゃな(🚑)いか。」
次(🏜)(cì )郎は怒ったよう(🍥)な(🔽)調(⏬)子だった。
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