次郎(🚔)は(🍊)、その中の「ぼ(🍐)くのほ(🌬)うはたぶん変(biàn )更(🥖)(gèng )はあるま(🎧)いと(✏)思うが」(🆘)という文(wén )句が(🦒)気に(🎂)なった。もし恭一(🎶)だけの考えで日取りがきめられるも(🈯)のだっ(😑)たら(🤶)、そんなあ(⏮)いまい(😛)な言いか(😂)た(🔷)をす(⛷)るわ(🐸)けがない(😋)。こ(😉)れはだれ(🎷)かほかの人の都合を念(niàn )頭においてのこ(😱)とらし(👉)い、(✔)もしそ(😚)うだとする(😓)と、それは道江みち(♍)えの着京の日(rì )取り(🏉)にちがいないのだ。
みんなが出はらってしまう(⏹)と(🧤)、次郎(láng )も一週(zhōu )間(jiān )ぶり(🍠)で解(🦑)放(😡)(fàng )された時間を持(⏳)つこと(🍛)ができた。いつもだと、さっそく読書をやるか(📱)、(📯)空林(👬)庵くうりんあんに行って、(🥙)朝(🏜)(cháo )倉先(🚥)(xiān )生夫妻とゆっく(♒)り(🧢)話(huà )しこ(🥗)むかするはず(💊)だったが、(👾)今(jīn )日(🚚)は(🎢)、事(shì )務室の隣となりの自分の部(bù )屋(wū )で、(🚅)机によりかか(⌚)ったまま(✌)、なが(🎹)いことひとりで(🍥)考え(🚒)こんでい(🔔)た。
「お(🌊)しまいの(🤳)ほうは、実(🤛)は僕(🚯)が打った(🗿)んで(😾)した。」
「も(🥔)っと考(🤼)える?(🐫) ふ(🌧)む。腑ふに(🛎)落ちな(🤐)ければ、腑に落(luò(🦍) )ちるまで考えるよりない(🎁)だろう。自分で考(😴)え(🚯)ないで、人の言うこと(🛍)を(📿)うのみにする生活な(🏃)んて、(🎿)ま(🏼)るで意味がない(🧠)から(🏺)ね。」
「も(🛣)うこ(🈺)こはだい(📏)たいすんだ(🌰)ようです(🕍)よ。」
かれが、(⏰)便所(🏊)に通ずる廊下の角を(🍥)まがる(🎟)と、一(🍟)段さがった入り(🔗)口のたたきの上に立って(📪)、何(✒)かし(🎲)きりと声(shēng )高こ(🤫)わだかにがな(🧤)りたてている一(yī )人(rén )の(🐩)塾生が(🐣)い(🎬)た。見ると、飯島(🌄)(dǎo )好造(zà(🏸)o )だ(⏳)った。
かれら(🐃)の大多(duō(🍶) )数は(🎿)、まだむろ(🏗)ん(🛶)、人間(🐷)生活(huó )に(🌮)と(🌳)って(😴)の(🏰)自由の価値や、そ(🧑)のきびしさについて、ほんとうに目を覚さましてい(🏈)たわ(🧗)けではな(♎)く、友(🏴)愛塾というとこ(🛢)ろは(♏)一(🌊)風(🛺)変わっ(👡)た指(📋)導(dǎo )をやるとこ(🍀)ろだ(⬛)ぐ(🐤)らいにしか考え(🐅)て(🕢)い(🌌)なかった。しかし、それに(🕔)して(👐)も、(🤥)そう(📵)した(🌄)言葉が、しだいにか(🍔)れ(🔱)らの(🍛)間(🍯)にとり(💋)かわされるようになったということは、たしかに一つの進歩で(💩)あり、混乱(💣)と無秩序むちつじょ(🌲)の(🚈)中で(😂)、不(🏠)十分(🚷)(fè(📖)n )な(🙊)がらも、何か自主(zhǔ )的創造(🤲)的な活動(🍞)が始まっている証拠(⌚)(jù )しょ(🙈)うこに(💛)はちがいなかったのであ(🦂)る。
ゆ(🌪)うべの懇(kě(🤚)n )談会(huì )で、日々の掃除の(🥖)分(fèn )担は管(🔢)理部で割(🧗)り(🌳)あて、毎(🍓)晩(wǎn )就寝(✒)前しゅうしんまえに、翌日の分(📗)を各室に(💄)通告す(💜)るとい(♍)うことにきまっ(🖤)たのだったが、その管理(lǐ )部の責(🥡)任(👮)を、最(zuì(💩) )初の(💎)一(🖕)週間第五(wǔ )室(🗡)(shì )が負うことになっている(🤬)関係(🌮)上、(Ⓜ)だれしもいやがる便(😳)所掃(sǎo )除を、まず手始めに自分たち(😦)で引きうける(🈶)ことにしたものであろう。それはそ(💧)れ(🐕)で、むろんいいこ(🙈)とにちがいない(✒)。し(🚈)かしあ(🦋)たりまえ以(🏨)(yǐ )上のい(🌻)いこと(🦂)でもなさそうだ(🥗)。――次郎は、つい、そ(🛷)んな皮肉な気持ち(🏛)に(🦈)なったの(🏪)だった。
「ええ(♟)、そ(😟)れは(👰)ぼく(🚝)に(📁)もわかります。しか(😎)し(📌)、そ(🕚)のために、大河(hé )君(📪)がぬ(🌿)れ衣(💂)(yī )ぎぬ(🚲)を(🏧)き(🍨)なければならない(🐒)と(⛑)いう道(🎍)(dà(🐡)o )理(🥗)はないでしょう。ぼく(🤜)としては、(🐷)それが(🥥)たまらない(🚯)ほど心苦(kǔ )し(🐈)い(🤽)んです。」
次郎は、(❎)すぐ、事務室の(🛳)前から玄関(wā(🚉)n )にかけての(🏤)掃除(🚰)を手伝った。朝(cháo )倉(📝)先生も(😶)、(🥫)そのうち(🎎)に塾長室か(🕕)ら廊下に出(🔓)て、みんなの様子を見て(🦁)いたが、それもほんのしばらくで(🍛)、す(🚛)ぐまた(👢)塾長(🔻)室にもどり、椅子に腰(🔉)こしを(🥩)おろすと、そのま(🐎)ま何か深く考えこんでいた。
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