庭(🤣)(tíng )には(🈷)桜、石(shí )南花(😞)(huā )し(👸)ゃくなげなども(🆓)有(yǒu )った。林檎りんごは(🚃)軒先(🚡)に近(jìn )くて、その葉の(🍉)影が部屋から外部そとを静(jìng )かにし(🐩)て見せた。
「へえ、母さん(🔼)、見て(🚠)やっ(⛱)て下(🕒)さ(🌁)い――こんなに奇麗(lì(🔲) )に成りま(🚌)したよ(🥔)」と(⛏)お(📻)種が笑った。
「いよい(🥫)よ御別れでごわすか(🎉)ナア」と学(🎪)校の(🎤)小(xiǎo )使(shǐ(😄) )も(🔟)入(rù )口(🥗)の庭(tíng )の処へ来て言(yán )っ(🚄)た。
(🥞)とある(🛃)日(rì )、三吉は妻(😲)に言付(🌀)けた。三吉はある一人(🧓)の(🦊)友達(dá )を訪ね(🎺)ようとした(📩)。引(yǐn )越の仕度をする(🌿)よりも何よりも、先まず友(yǒu )達(🌬)の助力を得た(🚯)いと思(🙂)ったのである。
「何物な(🥂)んにも(📸)君には置いて行(há(👏)ng )くようなものが無いが、その(🕠)鍬くわを(🛌)進あげ(➕)よう(😟)と思(🐫)って(🚞)、とっといた」と三(🌷)吉は自(🛶)分が使(🦅)用つかった鍬(📌)の置(zhì )いてある方(🉐)(fāng )を(➖)指(zhǐ )して(🌙)見(jià(🚞)n )せた。
(🌖)三(sā(🈲)n )吉はその(😕)年の春(🚚)頃(qǐng )から長い骨の折(😐)れる仕事を思立っ(🚔)ていた(🌧)。学(🌽)校の余暇に(📂)は(😛)、裏(lǐ )の(🍪)畠へ(⛑)も出(🈹)な(🔜)い(🍤)で、(Ⓜ)机(jī )に向っ(🙊)て(🎞)いた。好(🍒)きな野菜も、稀た(📧)ま(😬)に学校の(🔡)小(xiǎo )使が鍬(🏨)(qiāo )く(⛪)わを担かつ(🤗)いで(🐑)見廻りに来(😿)る(🏽)に任(rèn )せてある(✍)。
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