「田川(chuān )君のほ(🙊)か(🕌)にも、(🐜)ま(😉)だよ(🚷)く納得がいかないでいる人がたくさん(🤳)あるだろうと思(sī )う(🤦)が、そう(☝)した根本問(wèn )題に(📻)つ(🛺)いては、これから何度でもむ(🥉)しかえし(🕓)て話(🐰)しあう機会(🔆)(huì )が(🐗)あるだろう(⏳)。そこで、(🎩)それはいち(⛱)おう未解決のまま(🔈)に(✝)し(📚)て(🌏)、と(👰)もかく(😰)も具体的な問(🌾)題にはいることにしょう。じ(🤶)ゃあ、時(shí )間もおそくなったし、(💩)私(🎴)(sī )のほ(🦇)うか(🚅)ら案を出すことにするよ。」(🌽)
先生(shēng )の言(🙍)(yán )葉(🦋)(yè )の調子(zǐ )は、(♑)はげしい(😅)というよりは、むしろ悲痛(🅰)だった。
「あっ、(🥞)そうだ。僕(😥)(pú )はここだけにへばりついていては、い(🎚)け(🌋)なかっ(🐏)た(🚼)んだ(📝)。」
この(🙊)一週間(jiān )は、塾生たちにとって(🍚)は、(🏎)まったく奇(qí )妙きみょうな感じのす(👇)る一週間だった。朝倉(😞)先(xiā(🌉)n )生(shēng )夫妻も、次郎も(😓)、生活の細部(bù(🤑) )の運(🕚)営について(😀)は、自分たちのほう(📗)か(😱)らは、何ひとつ指(zhǐ )図(😜)さしずをせず、また(🔄)、塾生(shēng )たちから何(🛋)かたずねら(🏧)れ(😏)て(❇)も、「ご(📸)随意ずい(🏋)いに」と(🔌)か、(🏻)「適当に考(kǎo )えてやってくれた(🕒)まえ」(🛺)とか、「みん(🐵)なでよく(🚹)相談してみるんだ(😑)な」とかいったよう(☔)な返事をするだけだった(🔇)ので、とかくか(🐋)れらは(🚅)とまどいした。中には(🥁)、それをいい(📛)こ(🐅)とにして、(📪)ずるくかまえ(♊)るものもないではなかった(🌭)。その(🔱)結果(guǒ )、(🎩)むだ(🛋)とへま(🥧)とが(🔄)つぎつ(😗)ぎにおこり、(👐)かれらの(📤)共(📐)(gòng )同生(🛂)活(🌤)のすがた(🚪)は、(⚡)見た(🦇)眼めに(🐾)は決して(🌷)いいものではなかった。時に(🏑)は、不規律と(😸)怠慢(📯)たいまんだけ(🈁)が塾(✈)堂を(🌙)支配(pè(🕉)i )している(🍺)ので(🏿)はな(🔅)いか、(🧓)と疑われるよう(🕌)な(🕥)場(chǎng )面もあり、も(🤐)し学ぶこと(🖋)よ(🌧)りも批評する(🎥)こと(🍻)により多(duō(🕶) )くの(👛)興(xìng )味を覚えて(🌮)いる参(cān )観(📁)(guān )者がたず(⚡)ねて来(lá(🌭)i )たとし(💾)たら(👑)、その人は(🍤)、批評(㊙)の材(✌)料をさがすのに(😿)、決し(🏗)て(🔛)骨は折れなか(🐵)ったで(🎩)あろう。
と、次郎は眼を(🏓)ふせ(🕍)たまま頭をさげ、(🕟)逃にげるよう(🚻)に塾長室を出(⛲)た。
「うむ(❓)。それは(📘)きいた。しかし、(🚼)私(sī(🎿) )が何もかも知っ(🚥)て(🐵)いた(🐪)ことにする(✂)と、(💭)君(🚕)の名(⛑)前だけでなく、大河の(⏮)名前も出さなければ(🐽)ならなくな(🍞)るんで(🌵)ね。」
「こ(🐨)んな寒い朝に、死ぬ気になってみんな(🏘)が(🚉)はね起(qǐ(🕺) )きてくれると、平木(mù )中佐(🏾)に感謝しても(🦍)いいんだ(😜)がね(🎖)。」(🧘)
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