最早青(😚)年とも言(🧥)えなか(🏛)った。若い細(xì(✌) )君を(🙉)迎(yí(🤡)ng )えて(🦑)竈かま(🍣)どを持った人だ。しばら(🌠)く高瀬(là(🐠)i )は(🌽)畠側(cè )の石に腰掛(🍆)けて(🌘)、その知人(👏)(rén )しりびとの畠(🥎)を打つのを見ていた。
「高(gāo )瀬(lài )君――(📠)」
「町(dī(🧕)ng )の方(🕸)で(💀)ポツポツ見に来て下さる方(🌴)も(🤯)あります……好(hǎo )きな(🤳)人も(👱)ある(📗)んです(🏎)ネ……しかし私は(🏸)まだ、この土地(dì(🌤) )にはホントに御馴染な(🤴)じみが薄(🎮)い……」
「なん(😛)だ(🍽)か、俺は――(💔)気でも狂ち(😩)が(🕤)いそうだ」
と学士は今まで(⌚)にな(♉)い忸々なれ(🍁)なれ(🏡)しい(📕)調(👷)子で話(😖)し掛けて、高瀬(🐙)と一緒に石垣側わきの段々を貧し(🏙)い裏町の方へ降(jià(🏌)ng )りた。
と(⬇)学(🚓)士(shì )が言(yán )って、数(shù )ある(👝)素焼の鉢の中(🍇)から(🤓)短く仕立(🚡)てた「手(shǒ(🍖)u )長」を取出し(🈁)た。学(🖥)士(🍳)はそ(😻)れを庭に(🚲)向いた(🥔)縁側のところへ持っ(👛)て行(há(🐯)ng )った。鉢を中(🎗)にして(⬛)、高瀬に腰掛けさせ、(🌭)自分(fè(❓)n )で(🕖)も腰(🐏)掛(🥤)けた(💑)。
「今(🔐)(jī(💴)n )咲(🌈)いてますの(🐱)は、ホン(📅)の丸咲か、(😩)牡丹ぼたん(🏃)種ぐ(🐔)らいなものです」(🌵)と(😂)学士は高瀬に言っ(📅)た。「真実ほん(⛵)と(🤞)う(😰)の獅子ししや手長と成っ(🎃)た(🤬)ら、ど(🔓)うしても(🐊)後(hòu )おくれますネ。その(🍪)うち(👆)に(👤)一つ塾の(🐳)先(🐨)生方を御呼(💱)び申(shēn )し(🐨)たい……何がなくとも(💜)皆さんに集って頂いて、これ(🥔)で一杯(bēi )進(jìn )あげられるようだと可(🌧)い(👦)いんで(👧)すけれど……」
「妙なも(🏩)ので、家内はまた莫(🎻)(mò )迦ばかに弟の方(fā(📐)ng )を可愛がるんです。弟の言うことなら何でも閲(🤞)く。私がそれ(🚱)じ(🏛)ゃ不(🍁)可いけない(🛤)と言(📋)う(🔚)と、そこで何時(shí )でも言(yán )合(🕴)でサ…(🐜)…家内が(🌲)、父(fù )さ(🥤)んは繁の贔(bì(🏕) )負(fù )ひいきばかりしている、(🚑)一(yī(➕) )体父さんは甘(📨)いから不可(🌳)、だから皆(🐵)な言うこと(🤺)を聞(wé(🌂)n )か(👧)なく(🔢)な(😁)っちまうんだ、なんて……兄の方は弱(🍋)(ruò )いでしょ(🔀)う(🧒)、(🏭)つい私は弱(💴)い方の(💠)肩(🕢)を持(👦)つ(🍐)…(🎑)…」(🎂)
「広(guǎng )岡さん(🚱)も今、上(👱)田(tián )で数学の(🚟)塾を開い(🐕)て(✔)ま(❄)すが、(🕐)余(yú )程の逆境で(⚪)しょう……(🌦)まあ、私(🏔)共(gòng )も(😉)先生に同情し(🍟)て、いくら(🤭)かの時(🔜)間(🗳)を助(zhù )すけに来て頂く(🐄)こと(🖕)にしたんです……それに、君、吾々(🔁)の塾も中(zhōng )学の設備(📲)をして、認可(😷)でも受けよ(🦏)うというに(🌜)は、肩書のある人(🕸)(rén )が居(jū )ないと(🐞)一寸(🔪)(cùn )ちょっとこれで都合が(⬇)悪いから(🍳)ネ」(🦗)
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