「(🐦)青(📞)(qīng )木君、ぼく(🍗)の学(xué )校(😥)(xià(🥐)o )へ入(⭐)学したまえよ(🥑)」(🐡)
「まだ学校から帰(guī )り(📕)ません(⛏)」と母が(🐩)いった。
(🕶)といった言葉をおもい(😕)だした。
「飲(😯)食店(diàn )へ出(📀)(chū )入りするが悪いよ」(🚛)と彰(🌖)義隊しょう(👘)ぎたいがいっ(🌄)た(✊)。
この日師範学校の(🤞)生徒は黙々塾(shú )もくもくじゅくに応援(yuán )する(🦔)つもり(👹)で(♒)あ(🐃)った、師(🕸)範と(💸)中(🌸)学とは犬(🕒)(quǎn )とさるの(😳)ご(👶)とく仲が悪い、だが(🕜)こ(👾)の(🆓)応援(🗺)は中止(zhǐ )になった、いかんとなれば審(🚍)判(🎵)者(zhě )しんぱんしゃ(🌟)は(🤮)師範(fà(🈵)n )の選(👪)手(🤠)(shǒu )が(😙)たの(🍣)まれた(📔)からで(👃)ある、で師範は中立隊として正(🧐)面(miàn )に陣(😨)取った(🤜)。
「どうか(😝)し(♒)て勝(👗)たし(🕜)てもらいた(🐧)い、わしが生徒に野球(qiú )をゆるしたのは少し考えがあっ(🕕)てのことだ、(🤠)この町(🏬)の(📞)もの(🚾)は官学を尊敬して私学を軽(🦂)蔑(miè )けいべつする、いいか、中(♟)学校や(🔎)師(shī )範(fàn )学(xué(🥈) )校の生(shēng )徒はいばるが、黙々(🕒)塾もくも(🤺)くじ(🍭)ゅくの(🐡)生(🍘)(shēng )徒(🔶)は小さくな(🥍)って(🎇)いる(😧)、なあ安場、(👣)きみもお(🐔)ぼえ(🌁)があるだろ(🆙)う」
「(📉)今(📤)日き(📁)ょうは日(rì )曜だからお(🦕)まえは休め、おまえは今日(rì )大事な戦争(🌉)に(👲)ゆかな(♍)きゃならな(👼)いじゃないか」
「そ(🏅)んなことがある(🛰)もんか」と(🔔)柳はわらいだす。
「いや(🌀)いや」と安(💋)場は頭(🍈)(tó(🌜)u )をふった。
「ばかいえ、きみ(🥈)はたしか(💾)に勝てるのに勝たずにいるんだ」
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