みんな(🌃)は(🛬)一(yī )せいに恭一を見た。恭一(👛)の(🌫)青ざめた(👣)顔は(🚐)、今(🥡)度は急(💈)(jí )に赧くなった。
「父さ(🥒)んだけなら(🎷)いいけど……(🐬)」
誰よりも感(💊)激し(🔽)たのは、恭一(📌)だった。正義(🚤)感(gǎ(🗺)n )の鋭いわりに、気の弱(🧟)い彼は、大(🔚)沢(👼)のこの言葉(💿)で、力(🌇)強い支柱を得たよう(🤤)な気(qì )がした(🎩)。彼は、(🦑)何よりも、(🧤)そ(🔺)れを(🔳)次郎のために喜(🤥)んだ(🚔)。そし(🕷)て、その日(🌆)の授業が終るまで(🔌)に、(🛑)彼は、次郎(♏)の生い立ちや、彼自身の次郎に(🚨)ついての考えなどを、何(⌚)(hé )もかも、(🃏)大沢(zé )に打ち(🕟)明けた。
「新入生のた(📿)めばかりでは(🚄)あり(⏫)ません(📟)。五年生は、ち(🚟)っとも校長先(xiān )生(🖐)の教えを守(👫)(shǒ(💏)u )ってないです。あんな五年生は、僕(📴)、学校のためにな(🛵)ら(💥)ないと(🌙)思(😅)うんです。」
(🎻)さて、(🌪)七(qī )月になって(🦖)、お浜(bāng )から、(🎁)俊(🧐)亮(lià(🍖)ng )にあて(🎶)て一通(tōng )の(🕔)葉書が来(🥗)た。
「(🎯)しっかり(😍)やってく(🐨)れ。君は僕た(🕌)ちの仲間だ。し(👹)かし、ほんとう(👅)の(🎸)仲(zhòng )間は少(🚅)いぜ(😌)。だ(🧀)から、み(🗜)んなが一(🕥)本立ちのつ(🚶)もりでやるより、ない(🍯)ん(🐆)だ。いいかい。」
その間に、彼(bǐ )は、自分の(👔)着物(🍦)――(⏳)制服(💎)が出来るまで和服に袴(kù )は(🌔)かまだ(🥔)っ(🌬)た(🚪)――(💴)が破けていないかをし(😯)らべてみた。不思議にどこに(💨)も(💆)大(dà )した(😬)破(🍹)損はなかった。ただ(🔙)袴の右わきに(🐝)二寸ばかりの綻(🚅)びがあるだけだっ(🔋)た。時(shí )間(☔)(jiān )割を(🙄)うつすために持(🐮)っ(💡)て来ていた(💾)手帳(zhàng )と、父(➿)に買(😝)ってもらった蟇口とを懐に(🐐)入れて(🏘)いた(🕵)が、それ(🌪)らは無事だった。
「きのうは、(🌿)どうだったい(😨)、雨天体操(cāo )場では?」(🏂)
「す(🔒)ると(🆒)、あいつ(🚂)ら(♟)にぺこぺこする方がいいんですか。」
「(🏻)あるとも(🚺)。われわ(🏮)れはもっ(🤔)と堂々たるところ(🎁)を見(👴)せてやるさ。少(shǎ(🚉)o )くとも、狐の奴みたいな、(🐐)へまはやらん(🐔)よ(🎃)。あ(😔)いつ、(🌦)自分からわなに飛びこ(💚)んだ(⭕)ようなものだからね(🎢)。」(🌦)
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