日本《ゴム あり 射精 なし》1行目ライン
ゴム あり 射精 なしあらすじ
「それがき(🚄)っと(📠)大きな問題になると思う(🍘)ね。」
「あ(🔰)たし(🧕)、(🎒)そんなこ(➕)と出来ないわ。」
「(📲)そ(👢)んなば(🆑)かな(🦊)こ(🦍)とがあるも(👴)んか(📂)。何(hé )かほ(🖌)か(🦔)にわけ(🛠)があるんだ(🐅)よ、きっと(👣)。」
敏子の言葉(👥)つきに(📤)は、道(⤴)江と(📳)同じ意味のことを言うにし(🙈)て(🥅)も、(😕)どことはなしに知性的な(🛠)ひらめきがあった。次郎に(😜)は、それがはっ(〰)き(🌪)り感じられた。それ(🔍)だ(👒)けに、彼の道江(🗺)に(🆚)対(duì )する腹立たしさは一層つのるのであった。彼はいか(🍲)にも不(bú )服そうに(🕊)、しばらく敏子の顔を見つめて(🍍)いた(⏭)が、
次郎は、ぐ(🚯)らぐらと目(mù )まいがするような(🤬)感じだった。徹太郎(⛑)は(😥)、いつになく沈ん(🥛)だ(🐷)調子で(🌗)、
(⤴)そ(🍙)れから(⛩)田(tián )上と校(xiào )長(⛷)との間に(😙)、二三(🤭)押問答(dá )が(💿)あったが、校(xiào )長(zhǎng )は同じことをく(🚘)りかえし(🔸)てはため(✋)息をつくだ(🈂)けで、一向らちがあかない。四人(🎆)のう(🎰)ちでも(🕢)比(🐱)較的(🌹)(de )気短(🕶)かで、ぶっきらぼうの新賀(🧒)は、たまりか(🏧)ねたように言(🛀)った。「では、(👑)その(🌸)願(yuàn )書はお返し下さい(🧥)。僕たちで直接知(🥋)事さんに差出しますから(✍)。」すると、校(🔡)長(🧚)は(🕉)、い(📣)きなり血(xuè )書をわしづか(🍁)み(👍)に(🤧)して(💐)、大あ(🐳)わてでそれを(🍸)、か(🖤)く(🚶)しに(🐴)つ(🕋)っこんだ(🈳)。そして(🚋)もう一度(dù(🔏) )椅子から立ち(💗)上り、右手を顔のま(🥐)えに(🌤)立(🔒)て、ま(🔦)る(🙌)でば(❕)ね仕掛のようにそれを左(🏂)右(🦓)にふっ(😞)た。何か(⚓)言おうとして(🙇)いるらしかったが(🍀)、四人の耳にはただ「うん、うん」ときこえる(🏓)だけだっ(💭)た。梅(💬)本(🕸)の言(🤸)うところでは、校(xiào )長(⏬)の鼻が(🕗)もっ(📉)と烈(🦌)しく上(shà(➡)ng )の方に(🌜)移動したよ(🐍)うに見えた(🌚)の(🦏)は、その時(😉)だったそうである。新賀はすっかりお(🏋)こり出(chū(🤳) )し(🔇)てしまっ(🔣)た。彼(🥤)はそ(🆑)れまでみんなのうしろの方(🕺)に立(🌯)(lì(🐁) )っていたが、いき(📚)な(🌀)り田(🎣)(tián )上(🚱)をつき(❎)の(💯)けるようにして校(xiào )長の机のまえに(🐔)寄(🎗)って行き(🏑)、乱暴に手をさし出しながら言った。「その願書はわれわれ(🍱)の血でそ(🖱)め(🍆)た(🔉)ものです。それをむだに(🍨)は出来ません。返して(🏺)下(🔍)さい(🌜)。」校長は、しかし、ただや(🔅)たらに手をふ(📗)ってい(🥈)るだけ(🌺)だった。
「僕は、女にも、も(👶)っと戦(zhà(💹)n )う(😃)気持があってい(🍾)い(🎷)と思うんで(💟)す。」
「知(zhī )って(📳)いて、なぜ(🏇)だま(🖌)って通りぬけるんだ。」
「僕、きょう(⏳)――(💈)」と、次郎は、また急(jí )に眼を伏(🥜)せ(🌴)て、「学(xué(🚭) )校のかえりに朝(cháo )倉先生(shēng )を(🍅)おたずねしてみた(🤟)んです。そして、(💴)僕(🏅)(pú )たちの願いをかり(🎍)に県庁(📂)が許してくれても、それ(🎭)で先生が辞職を思(sī )いと(🎈)ま(📁)られるこ(💈)と(🚧)はな(♑)い、という(🏒)こ(📰)とがは(🤙)っ(♟)き(🔱)りした(📯)ん(😀)です。先生としては、(👇)それ(🏾)が(☔)あたり(👙)まえです(🛎)。僕、そ(😭)のことにちっ(🗯)とも気(qì )がつ(👃)いていなかったんで(🙌)す(🖇)。」
「(🅾)こな(🏥)いだ、重田(tián )の父から、千ちゃんのお(🏔)父(🥠)さん(🧗)に、(🌃)気(qì )を(🌆)つけ(🖖)ていただ(➗)くよう(🌛)に、話してもらっては(🌼)ありますの。」
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