「今(jīn )日(rì )はゆっ(🌓)く(🚬)り遊んで晩には早く寝ることにしよう、(🚢)いいか、熟睡す(🌒)るんだ(📷)ぞ、ひとりでも夜ふかしをす(🦗)ると明(📰)日は負(🈸)(fù )けるぞ」
「勝ち(🏰)ま(🌪)した」と安場がい(💐)っ(🌥)た。
「うむ、うまくやれよ(🍈)、金(jīn )持(💭)(chí )ちの学(xué )校に(⏹)負(😰)けちゃ貧(pí(🥒)n )乏人(🍁)の顔(yá )にかかわらあ[(💜)#(📭)「かか(🍌)わらあ」は底本では(🧝)「かからあ」]」
あの家(🧚)では活動を見(❔)る(🍨)ことを(🎎)公然(rá(😻)n )ゆるしていると(🔯)見え(🐛)る、お母(mǔ )さん(🌞)が(🔆)承(✨)(chéng )知の上(shàng )なの(💕)だ、それに対(duì )して学校(xiào )がいくら活動を禁じ(🕘)てもなんの役にもたた(🎯)ない話だ。
「(⛺)そうかも知(zhī )れません」
と(📽)思う間もなくかれ(🅿)は(🤾)足をす(🤹)べらした、喝(👅)采かっ(🤽)さいの声が起こった、球(🔌)は一直線に(🚘)中堅(⛵)ちゅうけん(🚧)の方(🐴)へ転がった。千三の(💋)目か(🦄)ら(🕶)涙がこ(🛬)ぼれた。光(♍)(guāng )一(🍩)は早(zǎo )くも二(èr )塁に走(🚭)った(🎦)。
「そうか(💂)え」
実(🧣)際敵の走(⛪)者が(💡)第一(yī )第(dì )二塁にある、(👋)少し(🚜)も(🚹)ゆだんの(🖲)な(➕)ら(🏹)ぬ場合(🔹)(hé )であ(🍶)る、かれは(👓)捕(bǔ(🥊) )手の(🏴)サ(🐶)インを(🧠)見た(🐥)、小(✔)(xiǎo )原はす(📑)でに青木(mù )をあなどってい(🍶)る、かれは第一(yī(👌) )にウェ(🧚)ストボール(✝)をサインし(⬅)た(🎲)、(🔚)第二もま(❌)た……第三には直(🙌)(zhí )球であ(🐳)る。それは(💚)青木の予(yǔ(🧥) )想する(🤜)ところであっ(🤶)た。
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