バラエティ番組《無 修正 アクメ 動画》2行目ライン
無 修正 アクメ 動画あらすじ
七(🙄)時の朝(cháo )食まで(🔀)には、まだ二(èr )十(shí )分ほどの時(shí )間があ(🤒)り(🈵)、(🙏)その間(jiān )に(🔈)食事当番は食(Ⓜ)(shí )卓しょく(🌲)たくの準備(bèi )を(🍲)やり、そのほか(😵)の(🌚)ものは、自由に新聞(💴)に目(💚)をと(➗)おし(✉)たり、私(🏰)用(🚀)をた(👻)したりするのだっ(🐐)た。次(cì )郎(🏀)は、いつもなら、こんな(👝)時間に(🏮)も、で(🤣)きるだ(📗)け塾生たち(📁)に(🕤)接触(💻)せっ(🏺)しょく(🗯)して、かれらの感(gǎ(🉐)n )想(xiǎng )を(😻)きいた(👅)りするのだったが、今日(🐁)は(🌀)、広間を出(🦏)るとすぐ(❔)、塾長(🎷)(zhǎ(😧)ng )室(shì )に行き(🏻)、朝(cháo )倉先(🥨)生に向(xiàng )かって、なじる(😯)ように言(🍬)った(🥥)。
「心苦(kǔ )し(🍹)け(🆔)れ(👸)ば、君自(🗡)身(shēn )で何(🐱)(hé )とか始末した(📎)らいいだろう。原因はもともと(🎽)君にある(🧜)んだ(🥫)か(🖲)ら。……私は、板(bǎn )木の音そ(📗)のものを問題(tí )にし(🌌)ただけ(🏋)な(⛴)んだ。」
しかし、(❓)兄は(🧙)おそらく道(👭)(dào )江をつれて来る。い(❗)や(🏰)、(🌂)かならずつれて来る。そして、無(wú )意(yì )識(shí(🤔) )な残酷ざ(➡)ん(🍫)こくさで自(🔤)分の痛いきずに(🤽)さわ(💮)ろう(👴)としているのだ。二(🕎)人はあらゆ(✉)る好(hǎo )意(🛃)に(🕍)みち(🌹)た言葉を(🥃)自分(🐓)になげかけるだろう。二人の(😻)むつま(🥙)じ(♉)さ(🛣)を三人にひろげることに(🌍)よ(⏹)って、二人は一そ(🔶)う深(shēn )いよ(🆑)ろこびを味(🐀)わお(🙃)う(🍰)と(🐳)つとめるだろう(📒)。二人はいろいろと過去の思い出を語るにちがいな(😜)いが、(😞)その思い出の愉(👄)快(kuài )さ(🥖)も不愉快(kuài )さも、三人(🌪)に(🕶)共通するものとし(♑)て語られるにちが(🍰)いない。自(🤢)分(♌)(fèn )は、二人のそう(🧛)した無意識(🐭)な残(cán )酷さにたいして、い(👅)ったいど(🤹)うい(🥩)う態度(dù(🚇) )をとれ(🔪)ば(🔁)いい(🖍)のか。いや、どういう態度をとりうる(🐨)とい(👲)うの(🏎)か。
「私は、率直(zhí )そっちょくに言うと、君ら(🚈)が私の(📔)期(qī )待を裏(🌡)切ら(😂)ないだろうということに(🥁)ついて、(😨)残念ながらまだ十分の自信を持つこ(⛓)とがで(🏴)きない。と(♋)いうのは、今(🦎)朝の板木が、あ(🚑)まり(🤪)に(👳)もな(⏲)がく鳴りつづけたから(🛑)だ。あ(😯)れほど辛(💹)抱づ(🍺)よく、しか(🛡)も(🚓)、あれほどおだやかに鳴りつづけたということ(👅)は、一方では(⚾)、(〰)あれ(🏍)を(🧦)打(😎)ってい(🥖)た(💓)一人の(📝)塾(🚝)生の心(🌄)の深さを物(wù )語(💴)(yǔ )るが、ま(🐿)た(👋)、一方(fāng )では、そ(🐞)の一人を(🙆)のぞいた(🥓)多数の塾(🛄)生の(🌛)心の(♒)浅さを物(🧤)語ること(🤜)にもなっ(🚸)たのだ。君らの大多(🍥)(duō )数は(🚘)、板木(🕙)を(🔗)打っ(🕶)た(🍹)一人(rén )の塾生があれほどの誠意を(🐁)示(🌱)(shì )したにもかかわらず、(💷)容易に(🤒)それ(🎊)にこたえ(🤫)ようとは(🌝)しなかった。君(😪)らにとっては、その誠意よりも(🌭)、寝(💬)床ねど(🏒)この中のぬくもり(👙)のほうがはるかにたいせつ(🍌)だったのだ。あたたかい(🥤)寝床の中(zhōng )で、うつらうつらと、できる(💬)だ(♈)け眠ねむりを(🈺)引きのばすことを(🎵)、(🐤)人(rén )間の(🐙)誠意以上に、たいせつにする心、これ(😿)は決して深い心(📞)だとはいえま(💖)い。……もっとも、(💖)君(jun1 )らの中には、内心それをいくらか恥じていたもの(🍡)も(😰)、お(👚)そら(♍)く(🐂)幾(jǐ )人いくにんかはあ(🛣)ったであろう。気(⛎)がとがめる(👔)といった程(🥛)度(dù )なら、あるいは(🎸)君ら(🍦)のすべ(🔤)て(📛)がそう(👥)であっ(🔌)た(⛷)のかもしれ(🛄)ない。し(🛁)かし、それも(🦒)結(⛵)局(🈳)は(⛎)何の役にもたたなかったのだ(🔐)。では、なぜ(🏊)役にた(🥕)た(🚫)なかったの(🐺)か。今、君(jun1 )らに真剣しん(💙)け(🗃)んに考え(🔨)てもらいたいのはこ(🔒)の一(😂)点だ。―(🌍)―」(🐩)
そ(🏅)のあと、八時(shí )から正午(🍻)まで、「郷(xiāng )土(tǔ(👟) )社会と青(🕧)(qīng )年(niá(👁)n )生活(😧)」と(📎)いう題目で、朝(🌃)倉先生の講(jiǎ(🏃)ng )義(yì(🤭) )が(📲)あり、(🗯)午後は屋外清掃せ(🔎)いそうと身体検(🙃)査、(🕉)夜(yè )は読書会(huì )や室内(nèi )遊(yóu )戯ゆうぎなどで、(🎁)開(🥃)塾第一日の行事(shì )が終わった。
そのう(🌦)ちに、小(xiǎo )便(bià(🚣)n )所の掃除(chú )が終わったらしく、そ(🏷)れにかか(⏯)っ(🖖)て(❕)いた四人(🚘)のう(🥖)ちの三(sā(🕰)n )人(rén )が(🥄)、と(🍹)ん狂な笑い声(🍢)をたてながら、(🍱)大(🏢)便所(👌)の掃(sǎo )除をはじめ、あとの(🐱)一(🎑)人(🥢)が、(😕)たたきに水(shuǐ )を流しは(♑)じめた。で、次(🙏)郎は、(🍗)二つ目(🎣)の大便所の掃(sǎo )除をお(🛃)わると(🐩)、すぐそ(⤴)こ(🚕)を去(🐰)って講堂のほうに行(háng )った。大(dà )河とは、ついに言(yán )葉をかわ(🌹)さないまま(⛎)だっ(👉)たのである。
消(xiāo )燈まで、こ(😺)れといってとりたてていう(💌)ほどの(🎦)変わったこと(❣)も(😾)なかった。しかし、(🧀)大(😾)河無門(🙏)が、かれ自身の(✔)希(xī )望(wàng )に反(fǎn )して(⭕)、あまりにも早(zǎo )くその存(👜)在(zài )を認(rèn )められ、みんなの注(👳)目の的に(👅)なったと(🤫)い(💳)うこと(📦)は、こ(🖍)の塾(🗂)にと(💥)って、よ(🔊)かれあしかれ、(👦)決し(😈)て小さなできごとではな(🌝)かっ(👜)たといえるであろう。
かれが、便(biàn )所に通ずる(🍿)廊下の角をまがると(🚲)、(🕝)一段さがった(🎓)入り口のたたきの上(shàng )に立って、何か(🥎)しき(💽)りと(😆)声高こわ(😺)だかにがなり(🏺)たててい(〰)る一人の(⏭)塾(📖)生がいた。見ると、飯島好(🔫)造だ(🤢)った(🤟)。
「そうかもし(🤓)れま(🔙)せん(😇)。しか(➖)し、(😛)それはやらないほうがいいで(🙄)しょ(🚩)う。板(🤮)(bǎn )木(🚠)ばんぎで起きる(🔐)約束(shù )やくそ(🛬)く(🆔)をしたんですから(🥟)。」(📽)
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