「(🈚)元来、正義(🌪)は階級にある(🚂)ん(🤭)じゃないんだ。どんな階(🎥)級(🐴)にだって、(📌)正(🛑)しい人もいれば、(🐜)正しくない人(rén )も(🐵)いる(🥂)。正(⛽)義は、それ(🙊)をもっている一人(rén )一人の胸にしかない(🔜)んだ。五年生(shē(🏡)ng )は五年生(shēng )なる(⛑)が(🚓)故(gù )に正義(✳)の持(👜)主(🔹)では(😽)ない。同様に僕(🆑)らも、四年生な(🗺)るが故(gù(📆) )に正(zhèng )義の擁(✏)護(hù )者だと主張す(🌏)る(🐣)わけには(🏅)い(🍁)かない。四年生(shēng )とか五年(🐆)(niá(🧠)n )生と(🐺)かいうこと(😓)は(🆒)、要するに正(zhèng )義とは何(🤕)の関係(🗳)(xì )もな(🍋)い(🏡)ことなんだ。それをい(🎷)かにも関係(🥗)があるかのよ(💦)うに思いこんで(🖍)いる(🦍)と(📝)ころ(🤒)に(😰)、(🍺)この学校(xiào )の病(🦖)根(🔎)が(🤱)あ(✉)り、校(xiào )風の(💝)あが(🌑)らない大きな(🦖)原因(⏯)(yī(🙃)n )があるんだ。この(🙍)学校では、上級の名においていつも正(zhèng )義(👌)が蹂(ró(🏔)u )躙(lìn )じゅうり(🔠)ん(✏)されている。現に本田の弟(👱)の場合がそれだ。僕はもう一度(dù )はっきり言う、正(zhèng )義(🗽)は(🙀)階級になくて人(rén )にあるんだ。もしそう(📃)でな(☔)ければ、(🔴)全校一致も(🥃)期(qī(🐎) )待出(chū )来ない。それが期待(✒)出(💊)来(lái )るのは、(👂)正義が階級(⬇)の(🐺)独占物どくせん(🔂)ぶ(🖍)つ(😃)でなくて(🌝)、(📹)何人(rén )の(🏵)胸にも宿(🚂)りうるからだ。だ(🍱)から僕(pú(🚶) )は、同(🔹)級生の(📠)団結(🥢)よりも(💦)、正しい(❎)人の団結が先(📺)ず(🔊)必要だと(💍)思う。僕(pú )は(🤦)四(sì )年生(🐸)を愛(😼)し、(🍾)五(wǔ )年生(shēng )を憎(🙏)(zēng )むために、(👗)本(⛺)(běn )田(tián )の弟をバッ(🤶)クしようと言(🛐)うんじゃない。僕は学(📺)校全(quá(🛳)n )体を愛する(🕡)んだ。学校全体の(🌺)正(zhèng )義(🏘)を愛(🐹)するんだ。そのた(📍)め(🚂)には(🈺)、本田の弟のような、不正に屈しない(🕰)魂をあく(🎯)ま(🦄)でも擁護しなければなら(🍿)んのだ。問(🛡)題(🛎)は、四(sì )年生(🐴)の権威がど(💸)うの、名(😜)誉(📯)が(🥡)どう(🐟)のというような、そ(🥏)んなけちけ(🧡)ちしたことにあるんじゃな(📣)い(🔯)。大垣校(🏿)長の謂いわゆる大慈悲の(😡)精(jīng )神(shén )に生き、全校の正義を護(hù(🗻) )ろうと言うん(🍱)だ。おれの言った(🚝)ことを誤解せんようにしてくれ。」
と、二人(rén )にあいさつして、さ(🛵)っさと部屋(🕯)を出て行った(🥔)。恭(🦐)一(😀)は(〽)すぐあ(🛵)とについて(🛢)、階(jiē(😀) )段(🛀)をおりた。そ(🧀)して次(cì )郎が自分にかえ(🎅)って、(🌧)急(❣)いで下にお(🚡)りた時(shí )には、大(💩)沢は、もう、門(mén )口を(🤟)出(📩)ているところ(🔍)だった。
(二人は、(🔹)自(🍟)(zì(🚓) )分のことを、もう何か話(😎)(huà(😛) )し(🙆)あったに(🚟)ちがいな(👼)い(🕳)。)
と、(😈)最初(🤰)の提案(à(💎)n )者ていあんしゃ(💉)が、(💍)ちょっと間をおいて、たずね(🕤)た。それはいか(🤨)にも自信のな(😇)い(🙇)た(😐)ず(🛐)ねようだった(💱)。
大(😐)沢は、しかし、(🐈)そ(❣)う言(⛎)ってしま(🍫)うと、
「元来、正義は階級にあるんじゃないんだ。どんな階級にだって、正しい人(🚿)も(🏥)いれば、正(zhè(🗑)ng )しくな(🚭)い(🎄)人(rén )もいる(😻)。正義(yì(🌚) )は、そ(🌜)れ(⏺)をもっている一人一(⬜)人(ré(🈵)n )の胸にしかな(🌄)いんだ。五年(🏋)生(😵)は(⛵)五(🕔)年生なる(🍊)が故に正義の持(chí )主(🐳)ではない。同(tó(🥌)ng )様(yàng )に(🌏)僕ら(🥋)も、四年(🌷)生(shēng )な(🎍)るが故に正(🐯)義の(🦐)擁(yōng )護者だと主(🤵)張(🛁)するわけにはいかな(🍦)い。四(🛏)年生とか五(🧦)年(🔍)生とかい(🛏)うことは、要(yào )す(🛳)るに正義(🐽)とは何(🥏)(hé )の関係(📣)もないこ(🎪)と(🉐)なんだ。それをいかにも関(⛄)係が(👫)あるかの(🗓)ように思いこんで(🔧)いるとこ(🔐)ろに(🎌)、こ(🎻)の(➿)学校の病(👶)根(gēn )が(🌎)あり、校(xiào )風のあ(✏)がらない大きな原因があ(😳)るんだ(🌄)。この学(xué )校では(🧕)、上級(🕐)の名に(💕)お(👩)いてい(🥚)つも正義が(📧)蹂躙(lìn )じゅう(😛)りん(〰)されている。現に本(🚅)(běn )田の弟(⏺)の場合がそれ(⭕)だ(🔇)。僕(🚐)はもう一度はっ(😬)きり言(yán )う、正義は階級に(🥗)なくて(⚪)人にあるんだ。もしそうでなければ、全(😌)(quán )校一致も期待出来(lái )ない。それ(🍪)が期(qī )待出来るのは(💾)、正義が階級(🔙)の(🎎)独占物ど(😅)くせんぶつでなくて、何人(👵)の(🐬)胸にも宿り(📜)うるから(🙆)だ。だから僕(pú )は、同(💖)級(🌀)生の団結よりも、正しい人(rén )の団(tuán )結(🆖)が先(xiān )ず必要(yào )だと思う。僕(pú )は四年(nián )生を愛し(🔧)、(🍣)五(🏎)年生を憎(🌉)むために、(😽)本田の弟をバックし(😵)ようと言うんじゃな(🐾)い。僕は学校(xiào )全体(tǐ(🈹) )を愛(🧖)するんだ。学校(💭)全(quán )体(tǐ )の正(zhèng )義(🎧)を愛するん(🐂)だ。そのた(💞)めに(😥)は、本田の弟のような、不正に屈し(👕)ない魂をあくまでも(👦)擁護し(🌁)なければな(😱)らんの(🐠)だ。問題は、四(sì(👈) )年生の権威(🏉)が(🛤)どうの、(🚓)名誉(yù )がどうの(🌛)というような(🌌)、そんなけちけちし(🌫)たこ(🥛)とにあ(😋)るんじ(🤸)ゃない。大垣校(🍢)長(📮)の謂(⏳)いわゆる(🛀)大(dà )慈(💓)悲の精(jī(♌)ng )神(📜)に生き、全校(xiào )の正(😫)(zhèng )義(yì )を護(🕟)ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤(🦌)解せ(🍲)んようにしてく(🥉)れ。」
「(🗳)しかし、本(běn )田、このま(🕉)ま放っとく(📓)と(🌱)危(wē(🥏)i )いぜ。ことに(🍬)狐の(🛃)奴と(🎠)来たら執念(niàn )しゅうねん深いから(🖕)な。頬(🤽)ぺ(🍲)たを下(✔)級生に(🔆)ひっか(🍠)か(🦊)れて默(mò )っ(🍳)ちゃおらんだろう。」(🌙)
「(🎓)じ(⛩)ゃあ、どうしておと(🍟)なし(✉)くしていなかったんだい。」
「ど(🍸)うだい、本(🛳)田(🐪)(tián )の(🔕)弟だったら、これ(⤴)から狐なん(🍠)かにいじ(🛀)められない(🚻)ように、四(🐊)年生でバックしてやろうじゃな(🏤)いか。」
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