「次郎さん(🔅)が女でしたら、どうなさる?――(🏤)」
その日、校(xià(🎈)o )長(zhǎng )は(🛏)県(xiàn )庁に行っ(😓)たきり、ついに(🤜)学校に顔を(📯)見せなかった。西山教(🐴)頭が何度(🐙)も電(diàn )話口に(💰)呼び出さ(🍨)れ、ひるすぎには、五(wǔ(📵) )年(niá(❇)n )全部の学籍簿がく(😝)せきぼを(👖)抱えて県庁(tīng )に出か(🚲)けた。という(📢)ことが、給(gě(🔄)i )仕の口から生徒(🆙)(tú )たちに伝(🌚)えら(⚓)れた。生(❓)徒たちには、それが何(hé )を(🕓)意(➗)味(wèi )す(🥍)るかは、さっ(🍮)ぱ(🍭)りわ(👏)からなか(👣)った。それ(🌷)だけ(🐪)に、(🧙)不安な(🔓)空気(qì )は(🐁)ひけ時が近づ(📂)くにつれ、(🛃)次第に濃こくなっ(🏪)て(🌒)行った。
「本田の(🚢)こ(🐩)と(🔭)だよ(🤺)。あい(Ⓜ)つ、(🎶)朝(🤙)倉先生(🕖)の問題だというのに、昨日から一言も口をきかな(🖨)い(♟)のがふしぎだって話(huà )し(🥃)て(📑)いるんだよ(❔)。」
「じゃあ、千(✋)ちゃ(♎)んのいたずら(😱)見て(🚰)いた(🕒)の(🐢)ね。」
「こち(🐳)らは大丈(zhàng )夫よ。わけをお話しした(🚺)らき(🚱)っと(📱)許して下(💕)さ(🎍)るわ。みんなで道(👮)ちゃん(🦐)を大巻(💞)の子にしたいって、い(🔻)つもおっしゃっている(🙅)ぐらいだか(🔑)ら。き(🗻)ょうお留(🚓)守でないと、すぐお願いしてみるんだけ(🐢)ど、お父(fù )さんもお母さんもご(🎨)親類の(📊)ご法(fǎ )事(shì )でお出(chū )かけなの。」
と、朝(🎺)倉先生はしばらく考えこんだ。それから(🏀)、(🔺)伸びあがるように(🍱)して(📵)、生(🛢)垣ごしに門(😲)(mén )の方を見、(⏫)何(hé(🛶) )度も首(shǒu )をふ(🥁)っていたが、
「(🔡)本田も、しかし、この(🤓)ご(😊)ろは大(🈚)ぶ思(👺)慮(lǜ )深(🔦)(shē(🃏)n )くな(😗)っているからね(🌁)。」
彼(bǐ(🕙) )は、し(🌫)かし、それか(🕙)らも、校(👗)(xiào )内を方々(😥)歩きまわって、上(shàng )級の生徒(🍧)(tú )たちが幾(😷)人かか(🔅)たまって話し(💁)ているのを見つけては、その仲(👥)間(🚅)に入(rù )り、それとなくス(🥜)トライキを煽(🧚)動(dòng )するよ(🈴)うなことを言った(🐠)り(🕢)、次郎を(🔑)けな(🐜)したりすること(😉)を忘れなか(🐼)っ(🔬)た。
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