フェラ 動画《カサゴ 仕掛け ブラクリ》2行目ライン
カサゴ 仕掛け ブラクリあらすじ
「豆腐(fǔ )屋(🌷)ア」と敵(dí )方(fāng )が(🆘)ひやかす。
こう思(sī(🙍) )って光一(💒)の顔(✳)を見やると光一は(🥔)微(wēi )笑(🅰)して(✍)い(🎤)る、その男ら(🎒)しい口元(🍝)、上(shàng )品(🥈)な目の(🤒)中には(🏓)こういってるかのご(⏲)と(💽)く見え(🎱)る。
「(🆚)そ(🌰)うだ(💫)、金が(⛱)あって(🙂)時(shí )間(🌗)があって学問(🔗)するものは幸福(♟)(fú )だ、わしの塾(🥨)じゅくの生徒はみ(📅)んな(🙉)不幸なやつ(📵)ばか(🎒)りだ、同じ土地に生まれ同じ年ごろでありな(🕧)がら、(🖇)ただ、金(📵)のために甲(🙎)(jiǎ )こう(🎍)は意(yì )気(qì(❄) )揚々ようようと(💣)し(🛀)乙お(⚡)つは悄然(rán )しょうぜん(🕙)と(🗳)する、こん(🏔)な不(🏯)公平(píng )な話はないのだ(🎹)、い(🦔)いか安場、そこでだ、わしは(🅱)生徒共の(📔)肩身(🔰)を広(guǎng )くさして(🔖)やりたい、金ずくではか(🐾)なわ(⛑)ない(🎖)、か(🕘)れらの学校は洋(😬)風(⛴)(fēng )の堂々たるものだ、わし(🐣)の塾じゅくは(🌩)壁が落(🎡)ち屋根(🗣)(gēn )がもり畳たたみ(🍣)がぼろ(😡)ぼろ(🎉)だ、生徒(tú )は町(dī(🦒)ng )を歩くに(🔖)いつも小さく(🧔)なってしょぼしょ(🎒)ぼしてい(👳)る、だからせめて野(🥌)球でもい(💱)いか(🚥)ら一遍いっぺん勝(🅿)た(👔)してやりたい、(🚩)実(🍏)力のあるものは貧(pín )富にかかわらず優勝者になれるもの(🐄)だということを知(zhī )らしめたい、(🔛)師範生も中学生も黙々生もくも(🆒)くせい(🌾)も同(tóng )等のものであると思わせ(📼)た(❔)い、(😨)大(😱)手を(🗯)ふって町を歩(😼)く気にな(🚲)らせ(🔄)たい、(🕣)だからどう(🏽)し(🈵)ても今度(🎴)は勝たね(✳)ば(🤨)ならん(⏭)、わしもこ(🧞)の年になって(🚡)、(🚓)なにをく(🌙)る(🌝)しんですっぱ(💰)だか(🚎)になっ(😇)て空あき地ちでバットをふり(🎓)生(📨)徒等を相手に遊(yóu )んでいた(♟)か(🖋)ろう、生(👨)徒の自(zì )尊心を(🐹)養(yǎng )成したいためだ、そう(🏣)し(🎽)て一方(🔫)において町(💺)の人々や官学崇(👖)(chóng )拝(bà(🚱)i )者を見(jiàn )か(🧕)え(📦)してやりたいためだ、野球の(⏪)勝敗(bài )は一小事(shì )だが、ここで(🚹)負(fù )ければわしの生徒はま(🕠)すます自(🧘)尊心を失い肩身(shēn )を小さ(🔊)くする、(📓)実(🍰)に一(🌻)大事件だ、(🌂)なあ安(🕰)場(chǎ(🌋)ng )、今度こそはだ、な(⛲)あおい(🗯)、しっ(😣)かりやってくれ」
「プ(💱)レーボール！」
「活(huó )動じゃ(🕖)ないかえ」と母が(㊗)いっ(🔄)た。
(👨)いまか(🚼)れ(🍝)は臍下せい(🔦)かに気をしずめ、先(❎)生(🔋)のバットをさ(🥩)げて(👣)立ったと(🤞)き(💜)、はじめて野(💁)(yě(📹) )球の意義が(🐶)わかった。
(🛐)伯父さんはこういってらっぱをぷ(🌱)うと鳴(🤥)らしてでて(🤢)いった。千三は(🍙)井戸端いどばたへでて胸一(🍠)ぱ(😔)いに新(🚔)鮮な(🏥)空気(qì )を呼(hū )吸(🛹)(xī )した、(🍾)それからかれはすっぱ(🥦)だかにな(🏆)って十杯のつ(🎊)るべ水を浴びて身(🛑)を(📀)き(💘)よめた(🍢)。
「あ(❣)あ、そうとも(🥟)」
「青木君(🍫)、ぼ(🍿)くの学校(xiào )へ入(rù )学(🍎)(xué(💌) )したまえ(🏫)よ」
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