「だから、陰ながらバックして(🧔)やるさ(🤞)。僕だって(🌰)、それはやるよ。五年生に(📖)も話せばわかる奴はいる(💮)んだか(📬)ら(🦊)、狐(⚓)だけぐらいは何とか手出(chū )しさせんですむか(😏)も知れん。……四(🛫)年生全体(🏍)がバックするなんて言(👆)うと、大(dà(🛶) )げ(📼)さに(😳)なるし(😺)、そうなると(⌚)、五(wǔ )年生だ(🌫)って負け(🛣)て(🐙)は(📔)い(🀄)ないだろ(📁)う(🧑)。それでは学校が大(🈁)(dà )騒ぎになる上に、君(🎮)の弟のため(👌)にもかえって悪い(🚲)よ。四(sì )年生に侮(⛽)辱(🤪)(rǔ )された上に、五年(nián )生全(quán )体にい(🐉)じめら(💇)れるこ(🍥)とになるんだからね。……どうだい、諸君、(💥)み(🆔)ん(〰)ながそのつもり(😆)で、目(🍩)立た(🔚)ないよ(🕕)うに本(🏦)田の弟をバックして(🎩)や(😐)ろうじゃ(👶)な(💩)い(⌚)か。」
「(🎾)何? 見ていた(🖱)!」
次(👅)郎は、あっけにと(🚃)られたような顔をして、大沢を見(jià(🥛)n )つめた。
「理窟を言う(💶)な!」
「うむ(🐿)、きいたよ。もう学校ではみ(🥉)んな知ってるよ。」
「あたりまえじゃな(🤢)いか。」
(⛪)次(📰)(cì )郎は、三(👼)(sān )つボタ(🗃)ンが自分(❇)を追(🍃)っ(🥔)かけるのを(💕)、演(🚘)(yǎn )説した(🌖)生徒がと(🔌)めている(🦋)んだな、と思(🛁)いなが(🛅)ら(📶)、(🎒)足(zú(🍛) )を早(zǎo )めた(🕌)。
と、最(zuì )初の提案(😳)(àn )者ていあ(🏚)んしゃが、ちょ(💄)っと間(jiān )をおい(🤘)て、(🛅)たずね(🎇)た。それはいか(👼)にも自信の(🐷)ないたずね(🦐)よ(🌸)う(🐊)だった。
大(🎴)沢を見おくってか(🕗)ら、二人はまた(🤣)す(📏)ぐ二階に行ったが、次(🎬)郎(📪)は机(jī )に頬杖をついて、(⛷)何かじっ(🥋)と(⤴)考(🏤)(kǎo )え(🖤)こんだ。その様子を見ていた(😎)恭一(yī )は、し(💾)ばら(📩)くし(👨)て言った。
「僕もそうだろ(⛄)うと(🥘)思う(📽)が…(✌)…。」
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