そ(🕺)れからあと(🗞)、次郎は(🎪)何が何やらわからなかった。ただ真(📻)っ黒(hē(😕)i )な(🚏)も(💁)のが周囲をとり(🎪)か(💴)こみ、(🙋)そこから手や足が何本(běn )も出(chū )て、自分のからだ(💀)を前(qián )後(🦑)(hòu )左右にはねとばして(👁)いるような感(🎭)じだった(👦)。
(📰)第一、入学(👿)(xué )の(🙅)当初か(🦆)ら、五(🌉)(wǔ )年生(🛬)(shēng )の間(🐲)に「生意気な(🏈)新(👪)入(🦕)生(💰)(shēng )」として有(🐼)名にな(🛫)っ(🛤)て(😖)い(🔆)た彼は、彼(bǐ(🎦) )ら(🤔)に鉄拳制裁(⚓)の口実を与え(🗾)ま(🛹)いとして(🍥)、校(✍)内では無論のこと、ちょっと散(sàn )歩に出る(🐴)のにも、始終頭をつか(🕸)い、(💳)気(qì(🤝) )を張っていな(👷)ければならな(🗝)かった。「狐」や「(♍)三つボタン」のよう(🏥)な(👦)上(shàng )級生(💒)に対(duì )し(🏉)て(🛵)、(🏸)卑(bēi )屈ひくつにもならず(🌬)、言いがかりもつ(🕑)け(😗)られな(🏅)いよ(🏴)うにす(🚆)るには、次(📇)郎(🐐)の苦(kǔ )心も、実(🥋)際並(bìng )たいていではな(🤚)かっ(🦄)たのである。彼はちょっと門口(✔)を出るのにも、必(bì )ず制服制帽(🐖)をつけていた(📈)。街角では、一応四(sì )方を見渡し(🚏)て、五(😱)年生(shēng )の姿が見(jiàn )えると、相手が(🔱)どこ(🏭)を見ていよ(🍊)うと、そ(🖱)れに対し(🎚)て(🈵)きちんと敬礼をした。むろ(🌙)ん、校(🍛)則(📫)は、どんな些細なことで(🀄)もよく(🔵)守(🧠)った。その点(diǎn )では、人一倍(bèi )細心な恭(💁)一(🍁)ですら、彼の几帳(🌪)面き(👑)ちょうめ(🔍)ん(🆎)さをおりお(😱)り冷やか(🖕)し(💥)たくらいであった。そ(💀)の代り、彼(🏃)は、今後五年生に(🧚)無法(fǎ(🛢) )な暴行を加えら(🥧)れたら、退学処分の危険を冒しても、思いきって反(fǎn )抗を試みようと(🐚)、固く心に誓って(🚴)い(🚫)た。彼が彼(bǐ )の小刀ナイフ(🐃)を筆(⚓)入(⤵)に入れ(🅿)ない(🖇)で、(🧔)いつも衣嚢かくし(🌃)に(🥀)入(❓)れてい(🤣)たのも、実はその(🥇)ためだっ(🐶)たのである。
「うむ、(🚳)小さ(🦉)い時から乱暴だっ(🏨)たよ。しかし、この頃(🎡)はそうでもな(🎷)かったんだが……」
「そんなけちなこ(🖨)とを考(🎤)える(🌗)のは(🛵)、(🆒)よせ。僕らは、四年と(💖)か五年とかいうことに(🗞)こだわる必(👌)要はな(😆)いんだ。それよりか、一(🗿)年(🥧)か(🎹)ら五(🥕)年までの正(🔎)しい生(shēng )徒が、(🥓)縦た(🚎)て(🕍)に手(🕎)を握りあうこ(🏥)と(😴)が大切じゃな(😺)いか。本田の弟も(🧒)、(🔯)そ(🈁)の正しい生徒の一人(🌃)だ。だ(🏌)から僕ら(🕺)はそ(🚑)れ(🛐)をバックしよう(👙)と言うんだ(🈺)。…(📯)…四(💷)年生に(🗄)だって(🗄)、つ(🎉)まらん奴(🛍)は(🤗)いくらも居る。――僕(pú )らは――(🚞)少(shǎo )くとも僕(pú(🏓) )だけは――(♊)そん(👶)な奴とは手を(🏮)握りたくな(🦖)い。そ(🤜)ん(✔)な奴(🆖)と手(😤)(shǒu )を(🐡)掘(🍙)って、五(wǔ )年生に対(🦒)(duì )抗し(🍁)たって、そ(👩)れが何(📞)になるんだ。」
「ええ、見てたんです。地べたを見るのは無礼(🍯)だ(⚾)って言う(😄)から、顔を見(😔)てたんで(🕰)す。」
「見てたんです。」
「しかし、本田(👌)、この(🍶)まま放(🤣)っとく(🌸)と(🔵)危いぜ。ことに狐の奴と(🛸)来たら(🔽)執念しゅうねん深(📺)いから(🍺)な(👻)。頬(😞)ぺた(🙍)を下(xià )級生にひっか(🧦)かれて(🤒)默(✂)っち(😢)ゃ(🈹)お(💯)らんだろう。」(🍖)
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