「うむ(🎖)。それはきいた。しか(🔢)し、私(sī )が何もかも知っていたこ(😢)とにすると、(💮)君の名(🔪)前(qián )だけでなく、(🤡)大(🎯)河の(😎)名前も(🏯)出さな(🤠)け(📸)ればなら(👩)な(💭)く(👽)な(♐)る(👁)んでね。」
(飯(♐)島の(🐑)ような(🥀)人間(💼)(jiān )はとうて(🔋)い救(💅)えない。そ(🐃)れ(🍣)にくらべると、田(👠)(tián )川大作のほうはまだ見(🌅)込みこみがある。)
「(🦒)ええ、でも、ま(✊)だだれも起(qǐ )きた様子(👟)がないんで(♍)す。」
かれは、むろん、そのことに気がつ(🌊)いていた。し(🍯)か(📳)し、べつに気をくさら(📌)してはいなかった。毎(měi )回開塾の当初はそう(🦅)だった(⛵)し(🔜)、時刻(🔞)(kè )ど(👓)おりに板(💇)(bǎn )木が鳴(🏐)ることさえ珍めずらし(🍾)かったの(🔂)で(🈹)、今(🔦)朝の板木(mù(🦍) )当番の正(zhèng )確(🐞)さ(👼)だけで(💷)も上できだぐらいに思っ(🕢)ていた(👶)のである。
「(🌡)最初の朝にし(🏟)て(🤗)は、めずら(📠)しいこと(🏥)だ(👠)ったね。時刻が非(👍)常に正確だったし、(🚿)それ(🏜)に、打ち方(😼)がちっとも寒そうでなかった。」
遥拝がすむと、(♏)おたがいの(🔐)朝のあいさつをかわし、その(🐌)あと、も(💃)う一(🤹)度静(jìng )坐に入っ(🐐)た。そして、そ(🚷)れ(💈)が三分もつづいたころ(💑)、朝倉先(🕯)生は(⌛)、自分も静坐(🐩)瞑目めい(🎋)もくのま(🕋)ま(👟)、お(🥀)もむろにつぎの(✖)ような話を(👀)し(💯)た。
次(cì )郎(🤢)が入り口(kǒu )に立っ(🕣)て(😗)様子をなが(💭)めて(🌎)いると、
七時の朝(chá(🕗)o )食(shí )までには(🕒)、まだ二十(shí )分ほ(😜)どの時間があり(🗓)、(🔮)その間に食事(shì )当(dāng )番は食卓(🍲)(zhuó )しょくたくの(⚓)準(zhǔn )備をやり、そのほかのものは、自由に新(🥠)聞(wén )に目(mù )をとおしたり、私(🏀)用を(🕛)たし(🚂)たりする(🌐)の(👂)だった。次郎(💫)は、いつ(🍲)もなら(😺)、(🔈)こん(🎍)な時間(🕎)に(🤘)も(🛀)、できる(🦏)だ(🌐)け塾(🏤)(shú )生た(🤴)ちに接触(chù )せっ(🤤)しょ(🚤)くして、かれらの感想を(🐴)きいたりする(✏)のだっ(🦗)たが、今日(rì )は(😊)、広間を出(🏼)るとす(⛱)ぐ(💮)、塾長(zhǎng )室(shì )に行き、(🌷)朝倉先(xiān )生に向かっ(🐪)て、(🎻)なじるように言(🚠)った。
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