と、二人に(🆗)あ(🥫)いさつ(⏹)して、さ(😅)っさ(🤫)と(🔄)部(🔣)屋を出て行(🌲)っ(🧘)た。恭一は(🔖)すぐあとについて、階(jiē(🐦) )段を(📞)おり(🧢)た(✍)。そして(📚)次(➖)郎が自(zì )分にかえって、急い(👡)で下(🥇)にお(🎊)りた時には、大(🌷)(dà )沢は(🧗)、もう(🐂)、門(mén )口(kǒu )を出(chū )てい(🛋)ると(🔣)ころだ(😆)った。
「だ(♈)から(🍑)、よけい偉いんだよ。」
(🏼)だが聰(🤷)明(míng )な読者ならば、(🔡)彼のそうした行為の裏(🏑)に、いつも一脈の哀愁(💮)あいしゅうが流れてい(😳)た(🚸)ことを決して見逃がさ(💩)な(♍)かったはずだ(🍧)。実(🏸)際、哀(🍴)愁(🛷)(chóu )は(😉)、次郎にと(🏴)って、(🕍)過(🏕)去十五年(🚿)間、切っても切(😊)れない道(🔭)づ(🔭)れ(🍆)であったとも言えるの(💱)である。彼(🚞)の(🔃)負(🙃)けぎらい、彼の(🎓)虚偽き(😰)ょ(😥)ぎ、(⬅)彼の反(⚪)抗心と(🐳)闘(🚰)争心、お(🚤)よ(📡)そそうした、一(🔪)見(🗺)哀愁と(🗓)は(🚭)極(⛪)めて縁(🔱)遠いように思(sī )わ(🏟)れる(⛵)も(🗄)ののすべ(🌇)てが(🏭)、実は(🕡)哀愁(chóu )の(😲)やむにやまれ(🦌)ぬ表(biǎo )現で(🦖)あり(Ⓜ)、(🦒)自然が彼に教えた哀愁からの逃路だっ(❓)た(😸)ので(📳)ある。そ(🌙)して(🍓)、も(💻)し「(🏸)自然(rán )の(🦆)叡智(zhì )えいち」というものが疑えない(🧙)ものだとするならば、次郎の心が(🏅)そろそろと詩にひかれてい(🏮)ったということは、(⚾)必(bì )ずしも不(bú(🎡) )似合な(💣)ことでは(🏚)なかったであ(🦍)ろう(📇)。というのは、何(🚈)人(rén )も(👛)自己(⛵)の真実を(😒)表(🥗)現し(🏵)てみたいとい(🧝)う欲望(wàng )をいくぶんかは(📴)持(🛄)ってい(💯)るし(🧖)、(🥁)そして(🥘)、哀愁の偽りのない表(🍜)現(🚖)には、詩こそ最もふさわしいも(✒)のだからである。
と言(👊)っ(🤜)たきり、葉(yè )書を父にか(🎪)えして、(⏮)二(🍛)(èr )階に(🚦)かけ上った。
「(🦑)本(💯)田(tiá(🗣)n )はどうだ(🐇)。四(sì(🔝) )年生(shēng )にバ(📁)ックしてもら(🏇)い(⏳)たいのか。」(🎡)
彼は、そ(🕰)こで、ちょっとうしろ(🍈)をふ(🦃)り(🏴)かえって(🕘)みた。すると雨(yǔ )天(🤨)体操場の中(zhōng )から無(wú )数の視(shì )線(xià(🐋)n )がま(👘)だ自分(fèn )を覗(🔟)のぞいており、その視線の(💋)一部を遮って、(⏺)二人の五年生(🎭)が入口の(😹)近(📂)くに(🌁)向(xiàng )きあって立っているのが見(jiàn )えた。その一人は(👨)三つボタンであり、(🐿)も(🕌)う(😥)一人は最初に演(yǎn )説し(🍲)た(🐑)生徒(🏓)だっ(💃)た。
(これからやりさ(🥂)えす(🏵)れば(🤚)いいんだ。そ(🎙)れ(🍢)で偉がりを言(yán )ったことには決してならないんだ。)
彼は、その(🍪)声(shēng )をき(🃏)くと、無意識に起(🌳)き(👠)あがった。そして、く(🤟)るりと向きをかえて新(xī(👶)n )入生(🎍)の方(fāng )を見(jiàn )た。彼(📺)は(🖋)もうすっかり落(luò )ちついていた。新入(🙂)生(shēng )たちは(🥅)、(🖲)みんな(🐎)青い、おび(🔧)えきったような顔をして、彼(bǐ )を(📜)見ていた。そ(🦗)の青い顔の両側に、五(wǔ(🍫) )年生たちが(🥖)、に(📼)やにや笑って立って(🕦)いるのが、は(👖)っき(🤭)り見えた。
大(🛎)沢は「やあ」とお辞儀を(🐷)か(🦀)えして、あぐらをかきな(🌓)がら、
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