次郎(🕙)は、(🔐)これまでにも(❌)、しば(🐰)し(👜)ば、自分の全く予期しない言葉を(💑)朝倉(🥟)先生の(🌖)口からきいて驚く(🐓)ことが(⏪)あった。しかし、今の言葉ほど彼(bǐ(🐌) )を驚(🕜)かした言葉はなかった。これま(🤞)では、(📵)次郎が(🛩)自(🐺)分の考え(🚵)に裏(🥈)書(🤳)してもらえ(🆖)ると思(sī )っている時(🍅)に、か(🛍)えってそれを否定(😑)されたり、何か得意(yì )になって(🙅)いる(🚑)時に(👄)、き(🌗)びしい反(fǎ(⬆)n )省(shě(😙)ng )を要求さ(🍛)れ(🍏)たり(🛐)する場(chǎng )合が多(duō )かった。今のはま(🕗)るでその逆(🗯)だっ(📙)たと(🐲)いうことが、彼に(👒)とっては、この上もな(🍧)い驚(🍨)きだったのである。
と、何度(dù )もうな(🛍)ずいた。そして、
と、敏子はちょっと(👎)考えて、
「用(🕸)(yòng )がな(🧑)いからって(👦)知(✌)らん顔するのは失敬じゃな(🏒)い(🐴)か。」(🙉)
次(🏃)(cì )郎はだま(🥌)って朝顔の鉢に眼(🌂)をやった。しぼんだ花(🚍)が(📲)、だらりと、つるに(🐖)くっつ(🐜)いて(♌)い(📟)るの(🎈)が、(❣)いやに彼の(💄)気持をいらだたせた。すると、
(🍉)日(🥄)はまだ(🏿)かなり高(🥈)か(🏭)っ(🎆)た(🎟)。かわいた砂地(🐥)(dì(🚪) )の照(zhà(🔓)o )りか(📭)えしが(🚀)眼にぎらつ(🌷)いて(🛎)、頭(🍒)の(🚀)し(🍌)んが痛(tòng )いようだ(🚃)った。彼(bǐ(🦖) )は、何も考える気力(🔥)がな(📼)く、ただいらい(🛂)らした気持(chí )で町はずれまで来(🛡)た。
朝(cháo )倉先生の家の玄(🥁)(xuán )関は(🍂)ひっそりしていた(🐠)。案(🤯)(àn )内を乞(qǐ )うと、裏(lǐ )口(kǒu )から奥(ào )さ(🗿)んがたすき(😌)がけのまま出て来(lá(🐲)i )て、
「ええ(🚀)、(🙎)とき(🎑)どき。」
校友(🏇)会(✒)の(🕐)委員たちは、(🧓)その日(🍔)じ(🌰)ゅ(🦌)う、めいめいに校長の動静に(🤜)注意し(🎇)た。休み(👮)時間(jiān )になると、あ(🚲)るものは用もない(🔏)のに校(🗡)長室のまえの廊下(🚾)を何度も(📛)往復し、ある(💲)もの(⛰)は校庭の(🐇)遠いところか(👨)ら校(xiào )長室をそれとなくのぞいて見た。しかし、(📂)校長(zhǎng )室(shì )はいつもか(🚒)ら(🆚)っ(🔙)ぽだった。校長(🌷)は県庁に出て行(háng )っ(🤯)た(🎶)きり(🚚)、帰ったの(🥚)かどうか(🚷)もはっきりしなかった。
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