(🌞)あ(😝)る日、高瀬(lài )は受持の(🛁)授(shòu )業を終(💿)って、学(xué )士(shì )の教室の側(💠)を通(🍔)った。学士(shì(㊗) )も(🌴)日(🌪)(rì )課(🙃)(kè )を済ましたところであったが、まだ机の前(qián )に(🌵)立って何(hé )か(🤢)生(shēng )徒(〰)に説明し(📅)ていた。机の上には(🐟)大理石の屑(xiè )くず、塩(🍁)酸(suān )の壜びん、コップなど(📳)が置(🕣)い(👐)てあった。蝋燭ろうそ(⬆)くの火も燃(rán )えていた。学(xué )士(shì )は手にしたコッ(🍿)プ(❗)をす(🐚)こし傾(🙊)か(⛓)し(🎴)げて見せた。炭素がその玻(🚸)璃(lí )板ガラスいたの間から流(liú )れると、(🔱)蝋燭(🐕)の(🧐)火(huǒ )は水(✉)を(⚓)注ぎ掛けられたように消え(🍧)た。
「(🛂)かァさん、か(🍵)さん――やくらか(🔴)、や(❄)くや―(🧢)―ほうち(👴)さ、やくやくう――おん(👁)こし(💉)ゃこ(🥪)――(🏞)もこしゃこ――」
「先生、(🌚)虫(🚪)じゃいけませんか」
岩と岩の(🐳)間を流れ落ち(🧛)る(👠)谷川(chuān )は到(🕳)るところにあった(🍱)。何度歩い(👺)ても飽きな(💟)い道を通(🆙)って、赤坂(🚪)裏(lǐ )へ出る(👺)と、青麦の(✋)畠が(🌗)彼(bǐ )の(🌍)眼に展ひらけ(🐳)た(💔)。五(wǔ(🙎) )度いつ(📀)た(🚜)び熟(shú )した(🐫)麦(mài )の穂(👽)は復た白く光った。土塀どべい(⛱)、(🏉)白(🥙)壁の並び続(xù )い(👐)た荒町(♋)の裏を畠(🐏)づたいに歩いて(🥀)、やがて小(🔩)諸の町はずれに(🌟)あたる与良(🍔)町の裏側へ出た。非常に(⛄)大きな石が畠の間に埋ま(🕜)っていた。その辺で、彼は野(🎦)(yě )良(liáng )仕事をしている町(⛎)の青(qīng )年(🏕)(nián )の一人(rén )に逢(féng )っ(🚩)た(♊)。
(⛽)細い(📪)流について(😣)行っ(🐻)た(😂)とこ(👀)ろに、本町の(🤖)裏(💣)手(🏳)に続いた一区(qū )域(⚾)があ(🍣)る。落(luò(🎈) )葉松からまつの垣で(🍻)囲われた草葺くさぶ(🏜)き(😛)屋(📪)根(🚭)の家が先生(🍭)の高瀬を連れ(🙎)て(💘)行って(🐻)見せたところだ。近(🏛)くまで(🌕)汁粉屋(💁)が借(jiè )りていたとかで(🌄)、古い穴のあいた襖(ǎ(🚜)o )、煤(🎪)すすけ(🔑)た壁(bì )、(🤐)汚(yú )れた障子な(🐥)ど(🏳)が眼につく(🚿)。炬(jù(🍿) )燵こたつを切(🛒)ったあ(🙋)たりは畳も焼(💀)け焦げて、紙を貼はり着けて(🐩)ある(🍻)。住(🏘)み荒(🀄)した跡(jì )だ。
「これ、繁、塾(🎧)の先(xiān )生が(🧟)被入いらしった(🐐)に(🚅)御辞儀しないか――勇、お前(qián )はまた何(hé )だッ(😽)て(➕)そん(👹)なところに(🔁)立っている(🦐)ん(🥅)だねえ――(👭)真実(🙆)ほんとうに、高瀬さん、(🎟)私も年を取りました(📋)ら、気ぜわしくなって(🤺)困り(🚴)ま(🔑)すよ―(🦖)―」
「(🔝)ええ、虫は鳥(🍎)などのように酸素を欲しがりませんか(🆓)らナ」
(🚒)その(✝)人(🐄)は身を(🅱)斜(📈)めにし、うん(🤤)と腰に力を(🧢)入(rù )れて、(😀)土(tǔ )の塊かたまりを(🗡)掘(⛱)起(⛑)しなが(🍏)ら(♌)話した。風が来て青麦を渡(dù(⬇) )るのと、谷川の音(🔵)(yīn )と(🛸)、その(😸)間に(🏄)は蛙(wā )の(🥢)鳴(míng )声(🕯)も混(🚻)って、どうかすると二(🛫)人の話(🌧)はと(🍋)ぎれ(🌡)とぎれに通(🔠)(tōng )ずる(📪)。
細い流に(🕳)ついて行ったところに、本(😹)町の裏手に続(👌)い(🏾)た(🕍)一区域が(📖)ある。落葉松から(👚)まつの垣(🙈)で囲(🦓)われた草(cǎo )葺(qì )くさぶ(🤠)き屋(🔔)根の(🧘)家が先生の高瀬を連(🥧)れ(🌛)て(🌦)行(háng )って見(jiàn )せたと(🌮)ころだ(🏞)。近く(♿)まで汁粉屋が借りていた(♎)とかで、古い穴(xué )のあ(🐒)いた襖、(📯)煤すすけた壁、汚れた障子などが眼につく。炬燵(dá )こたつを(🤜)切っ(🐆)たあたりは畳も焼(🍘)(shā(🤾)o )け焦(👓)げて(🌎)、紙(zhǐ )を貼は(✝)り着けて(🧓)ある。住み荒した跡(jì )だ(🔤)。
「ほ(🚇)んと(🎡)に(🎎)、御一緒に(🦁)一つ(🤞)遣(qiǎ(🏪)n )ろうじゃあり(🃏)ま(🏽)せんか(🎚)」
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