「心(xīn )臓だね、じ(🍫)っさい。」
それ(🏺)から(🕝)、(🚹)朝(chá(🛵)o )倉先生は、何かおかし(🕐)そ(😫)うにひとりで笑っていたが、
(✂)しかし、かれにとって(🤰)いっそう不(♊)安に感(🔹)じ(🤓)られ(📕)たのは(🎶)、今(jī(🐁)n )朝(🔒)の(😜)板(🏊)木の(🕌)打ちかたに(😲)ついて、大河(🥐)(hé(🚵) )無(🥫)門(mén )が(🐳)ぬれぎ(🥦)ぬ(🌊)を着せられているこ(🔼)とであった。
「もうここ(🖍)はだい(😑)た(💮)いすんだよう(⛴)ですよ。」
「私は、率直そっちょくに言うと、君(jun1 )らが私(🚋)の(🦐)期(㊙)待(🍅)を裏切ら(🌄)ないだろうとい(⛽)うことについて、残念(niàn )なが(🐁)ら(🍇)まだ十(shí )分の自信を持(chí )つことがで(🐽)きない(🐺)。というのは、今(🌮)朝の板(🥈)木(mù )が、あ(🚸)ま(⏩)り(🌁)にも(🏘)ながく鳴りつ(🚠)づけたからだ。あれほど辛抱づよく、(🛑)しかも(🚲)、あれほ(🙎)どお(🚬)だ(🕴)や(💥)かに(🦃)鳴りつづけたということは、一(⛴)方(👁)(fāng )では、あれを(🚂)打(💲)ってい(🥪)た一人の塾(💦)生の(🛠)心(xīn )の深さ(🥒)を物語るが、また(🖥)、(🌍)一方(🤱)では、(🐘)その一人をのぞいた多数(🐟)(shù )の塾(🕖)生の(⛷)心の浅さ(🏰)を物語(🐃)る(🕢)ことにもなっ(📗)たのだ。君らの大多数は、板(bǎn )木(🚼)を打(🐁)った(🍚)一人の塾(shú )生があれほどの誠意を示したにも(🏌)かかわらず、容(🥏)易に(😆)それに(🎇)こたえようとは(🤘)しなかった(😦)。君(jun1 )らにとっては、その誠意よ(⛴)りも(🕛)、寝床ねどこの中のぬく(❌)もりのほうがはるかに(🚵)たいせつ(🏊)だったの(🚤)だ。あたたかい寝(🧖)(qǐ(🏏)n )床の中(💌)で、うつ(⏬)らうつらと、できるだけ眠ねむ(💻)りを引(🦍)き(🎓)のばすことを、人間の誠意以(🎠)上(⬅)(shàng )に、たいせつにする(🎬)心、こ(〽)れは(🎻)決し(👭)て(🏄)深い心だとはいえまい(🚫)。……もっとも、(⛱)君らの中には、内(🏠)(nè(🅰)i )心それを(🎠)いくらか恥じていた(🧤)もの(🌩)も(🗂)、(💞)おそ(🎙)らく幾人(🐚)いくにんか(🈷)は(🔨)あったで(🥏)あろう。気がとが(🧕)めるとい(🍟)った程(🤬)度な(⏫)ら、あるいは君(✋)らのすべてがそうであった(💗)のかも(🤔)しれない(🛂)。しかし、それ(🈳)も結(jié(🍭) )局(🕕)は何の(🚡)役に(⭐)もたた(🚌)なかったのだ。では、なぜ役に(✉)た(🚦)たなか(👀)ったのか(🧦)。今、君ら(🈁)に真(🚔)剣し(🔋)んけんに考(kǎo )えてもらいたい(💂)の(📛)はこの一点だ(🍘)。―(🍿)―(💪)」(🏠)
先生は、そう言(yán )って、次(cì )郎(🖐)に目く(🏮)ばせした。次郎は(🚶)待ちかまえていた(🥈)ように、自(zì )分のそばに置いて(🏫)いた紙袋かみ(📰)ぶくろ(🗽)から、(🏓)ガリ版の(🧒)印刷物をと(🌭)り出して、みんなに(🆎)配(pèi )布した(🌡)。
「そうい(👅)う(📮)と、ゆ(🐏)うべの室長(💑)(zhǎ(🈵)ng )選挙も何だか変だったぜ。」
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