と学(🏟)(xué )士に言(yán )われて(😸)、(🚱)子安は随(❓)分(🐎)苦学もして来たらしい締っ(🚴)た(💖)毛脛け(📀)ず(🥞)ねを撫なでた。
ある日(🏇)、高(gāo )瀬(là(📴)i )は受(shòu )持(🛑)の授業を(💵)終(zhō(💤)ng )っ(⌚)て(🤙)、学士の教室(🚄)の側を通(⏲)った。学(📦)士も日課を済ま(🗯)したとこ(🤥)ろであったが、ま(🚡)だ机(jī )の前(🍐)に立(❗)って何か生徒に説明していた(💊)。机(😹)の上に(🖍)は大理(lǐ )石(shí )の(🕠)屑くず、塩酸の(🕞)壜びん、コップな(🎱)どが(👦)置いてあった。蝋(🏐)(là )燭ろ(🎄)うそ(🥈)くの火も燃(🛶)えて(🔼)いた。学士は手にし(🌸)たコップをすこ(🍅)し傾(💜)かしげて(🙂)見せ(🐻)た。炭素がその玻(bō )璃(lí )板(💫)(bǎn )ガ(👭)ラスい(🗓)たの間から流れると(🏎)、蝋燭(zhú )の火は水(🐝)を(👮)注ぎ掛けら(🆗)れたように消えた。
学士(😞)は「ウン、(⭐)高瀬(là(🎁)i )君か」(🐵)と(🔢)いう顔付(📳)で(🦋)、店頭みせさきの(🏑)土間に居る稼かせぎ人らし(💢)い内儀(yí )かみさんの側(🚎)へ行った。
「え、すこし御遣やり(🧠)なさら(👳)ないか」
「どう(✈)してこの辺(🚾)の娘(📽)は(🛄)、(🚔)こう荒(🎢)(huā(🐱)ng )いんだろう。男だか女だか解りゃしない」
「しかし、高(🛒)(gāo )瀬(🦌)君、ど(🏠)うし(🚆)て(🚡)こんなに御(♏)懇(kěn )意にするように成(🍱)ったかと思うよ(🚜)うですネ……貴方のところで(🖍)も(🎆)、今(jīn )、お子(⏩)さ(🔃)んはお二(🙉)人か……実際(🌒)(jì )、子供(gòng )は骨が折れ(🆓)ま(🍮)すよ。お二人(rén )位の時(shí )は(💏)ま(📓)だ(🙈)それで(🥚)も(🍽)宜よ(🔜)う御座んす。私共(🚭)を御(🔡)覧(🔩)なさ(💸)い、あの通りウ(🏿)ジャウジャ(🥦)居る(👕)んですからネ(🛅)……加おまけに、大飯食おおめしぐらいば(🗾)かり揃そろっていて」と(🏩)言(〰)いかけて、学(xué )士は思い出(chū )したように笑っ(〰)て、「まさ(🛀)か、(🚐)子(❓)供(gòng )に向っ(🔆)て、そんなに食(shí )う(🚭)な、三(🗾)杯位(💟)にし(🐪)て控(kò(💜)ng )えて置(zhì(🥚) )けなんて(🕔)、親の身(💷)としては言え(👮)ませんからナ(😃)……」
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