「(💽)それ、本當か?」
まづ、そして、(🕢)根(gēn )本(🤜)(běn )的なことが決められた。それから(🐣)それを(➡)どういふ(🥨)風にして(♏)やるか、(🥏)と(😂)いふことが問(wèn )題に(🥞)な(⚽)つた。それは、二、(🙆)三日に、(🔖)地(🙀)主の差配が(🧞)例年(niá(🌰)n )の通り※(「廴+(⌚)囘(huí )」、第4水(🎡)準(zhǔn )2-12-11)つ(🐚)てくること(🔸)になつて(👺)ゐるので(📋)、(⏮)それ(⛑)に、事情(qíng )を(🚞)説(shuì(🐘) )明し、(🚪)すぐ地主(🦔)に交(🤔)渉を始めることになつた(🎂)。この(😁)時、その色(🎖)々な交(🍤)(jiāo )渉の間小(xiǎo )作の米(🧒)をどうするの(⛵)か、と云ひ出(📏)(chū )すのがあつた。それが又相當大(🤗)きなことなので、中々意見が一致しなかつた。又(yò(❄)u )百(➰)姓には(🔸)、それを最後(hòu )迄の見(👶)通しをつけた上で、確實(shí )な―(📃)―手落(🌌)ちのない成(🙃)(chéng )算(suàn )でやつて行けるこ(🎡)とが出(🥤)來な(🐊)かつた。この所、先生の意(🗺)(yì )見を(🎴)きいた。校長先(🌴)生は、ま(🚃)づ、町にゐる商賣人に自分(fèn )達(dá )所(🎰)有(yǒu )の畑物を全部(🈯)賣つ(❣)てしま(📃)ひ、その(⤵)背水の(📥)陣で、地主に(🎂)當ることにしたら(🤖)いゝ、といふこと(⭐)を(😺)云(🚠)(yún )つた。それに(🍒)は二つの條件(🤹)をつけた(😦)。第(👬)一(🖕)は最(📰)初の地(dì )主(zhǔ(🏎) )への交渉が不調に終(🐿)(zhōng )つたら(🚞)、第二(èr )は地主がその結果(guǒ )、(⏯)作物を無(🆔)理(🖤)に押(✳)へると(📰)い(👦)ふやう(📸)な樣(yàng )子が分(🍰)つた(🍷)ら、といふの(🚢)がそれだつ(🛴)た。一(yī )軒々(🚨)々持(㊙)つてゐたの(🧓)ではすぐ(🔞)押(😃)へられるし、又(🔟)そのために(🚗)、(🎇)結束(🖍)が破れるおそれもあつた。先生はかういふ點(diǎ(🍠)n )を(🏂)防(fá(🌏)ng )ぐために(🤞)もこの(♟)方法(fǎ(💣) )は重(chóng )大(⛽)(dà )である(🧐)と云つた(🖌)。か(🐎)う(🛰)いふ事は百姓(xìng )には(🤤)かなり思(🦈)ひきつたこ(🈷)とだ(😭)つたけれども、そ(👩)れが當(dā(🥫)ng )り前のことの(🐂)やうに思(sī )は(😇)れる程(ché(🛁)ng )皆せツぱつまつてゐた。
源吉は上り端(duān )に腰を下(🎨)すと、(😧)やけ(🐺)にゴシ/\(👬)頭(🍓)(tóu )をかいた。
「覺え(☕)てゐやがれ(⛏)ツ!」(🗺)向き(🛂)直(zhí(👅) )つ(🌑)て、タンカを切つ(🖋)た。
源吉(⛸)は口のなか(🍫)で、煮え(🌎)切らな(🎣)い(❕)返事をし(❤)て(♟)、外へ出(⛏)た。
(🌉)その途端に(🐣)、源吉の身(🧔)(shēn )體が(🎲)ひ(🕵)よ(⛏)いと浮き上(🤷)つた。「え(🚐)ツ!」氣(👵)合(hé )だつた。――源(yuán )吉(💃)は床に投げ出(chū )されたとき(💻)「(🐛)うむ」と云つ(🍝)た。と見(jiàn )る/\肺が(🥫)急(🎇)激に縮まつ(👚)てゆく、(🥖)苦しさを感じた。そし(➕)て、自分(fèn )の體(tǐ )が床から下へそ(🙄)のま(🏑)ゝ(🔜)、グツ、グツと沈(shěn )んでゆくやうに感(💳)じ(🐩)て……が、(🐁)それから(😡)分らな(✈)くなつ(📫)てし(🚘)まつた。
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