「成程(🤨)(chéng )、(🌵)よく見(🧒)(jiàn )えます」
北の(♓)縁(yuán )側へ出て(🌤)見(jiàn )た。腐り(🥃)かけた(🌝)草屋根(gēn )の軒(🏑)(xuān )に近く、毎(💲)年(nián )虫に(🙋)食われ(🍰)て弱っ(🦉)て(🤤)行く林(🔌)(lín )檎りんごの幹(gàn )が(🕦)高(🆙)瀬の眼に映った。短い不恰好ぶかっこ(🎋)う(🎰)な枝(⛏)は、その年も若葉を着けた。微(wē(💱)i )かな甘(🔀)い(💼)香がプンと(💖)彼の鼻へ(🐂)来た。彼は縁側(cè )に凭(pí(🎛)ng )もたれて、五(🛹)月の日のあたった(🔱)林(♿)(lín )檎の花や葉を見(jiàn )ていたが、妻(💕)(qī )のお(🐊)島(🔯)がそこ(🖕)へ来(🏹)(lái )て何(hé )気なく(👢)立った時は(📗)、彼は半病(bì(🕉)ng )人(rén )のような、逆上のぼせた眼(🗾)(yǎn )付をしていた。
(🚕)問を掛けた生徒は、つと(🛣)教室を離れて、窓の外の桃(tá(🐭)o )の樹の(🖍)側に姿を顕あ(🗨)らわした。
高瀬と学士とは懐古(🍐)園(yuán )の方へ並んで歩いて(🐽)行(háng )った。学士は弓を(🏌)入れ(🕞)た袋(🐤)や、弓(gōng )掛ゆが(👫)け、(🎠)松脂くすねの類た(👋)ぐいを入れた(🛂)鞄か(🧖)ばんを提げた。古(👨)い城址じょうしの周(🦏)囲まわ(🐄)り(📤)だ(🤪)けに、(🤘)二人(👾)が添うて行(háng )く(🎰)石垣の上の桑畠(⛵)も往昔む(🏃)かしは厳いかめしい屋敷のあっ(✌)たという(🐹)跡(jì )だ(📕)。鉄(😏)道(👸)のために種々いろ(🍣)い(🚀)ろに変(biàn )えられた、砂(🎳)や石の盛り上った地勢(shì )が二人の眼(yǎn )にあった。
学士は親しげな調子(💧)で高(gā(🐕)o )瀬に話した(🙂)。
(✋)この(🔇)半ば家庭のよう(🥃)な学校(🚎)か(🆓)ら、高(gāo )瀬は自(🚀)分の家の方へ(🚙)帰って行くと、頼んで置(zhì )いた鍬くわが(🏊)届いていた。塾(🏎)で体操の教師をして(🔐)いる小山(shān )が届けて(💸)くれた。小山(🍁)(shān )の家は町(🔔)の鍛(🚝)冶かじ屋(🗓)だ。チョン(🍐)髷ま(🌧)げを結(👾)った阿(ā )爺お(🐺)とっさ(😼)んが鍛(duàn )うってくれたのだ(📁)。高(gāo )瀬はそ(🗑)の(📑)鉄の目(mù(🚝) )方(📠)の可(kě(👜) )成(😙)かなりあ(📸)る(🏥)ガッシリとした(🆎)柄(🖌)(bǐng )のついた鍬(📈)を提(tí )げ(🥝)て、家の裏に借りて置いた畠(🈴)の方へ行っ(😔)た。
「(😌)鞠(jū )ち(♏)ゃん、吾家お(😮)う(💍)ちへお入(🤨)り」と彼(❕)女(🍜)(nǚ(🍀) )は(🧒)そこいら(🍧)に出(🍫)て遊(🐊)ん(💃)で(🦔)いる(🍴)子供(gòng )を呼んだ(🔑)。
「高瀬(lài )君、ま(🍗)あ話して行って下さ(🥘)い(🙌)ナ。ここは心(🐼)易(🏑)い家でしてネ、そ(🧙)れにお内儀さん(🎃)が(🌊)あの通り如才(💷)な(🥂)いでしょう、(🕷)つい前を通(tōng )るとこんなこと(🔓)に成っちまうんです」(🐟)
(🦓)仏(🗄)蘭(〽)西語(😒)の話をする時ほ(🎶)ど(🍔)、学(xué )士の(🔢)眼(yǎn )は(🏎)華やかに輝くことはな(⏯)かった。
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