(🌦)四人がこもごも語ったところ(📡)を(🍠)綜合すると(🛏)、こうで(💽)あ(⭕)る。――
馬(🛹)田は、実は昨日委員会(🕢)が終ったあと、いつに(👩)な(🆓)く(⛹)気(🙈)がむし(🔐)ゃくしゃして家に帰(🐉)って行ったのだ(🔈)った。次郎(🤹)がみ(🏆)んなのどぎもをぬくような血(🎈)(xuè )書を(🌰)書いたというこ(🌂)とが第(🚲)一(yī(🚑) )癪(🔡)しゃくだったうえに(🌚)、自分もついそれに署名(💜)しなければなら(🏿)ない(🏂)はめになり、(🦑)い(🏌)かにも次郎の尻馬(🕊)に乗(😙)せられ(🕵)た(😼)ような恰好になってしまっ(🤷)たのが、(⭐)何(hé )とし(🛀)ても(🤵)腹(fù )に(🌖)おさまりかね(🤭)ていたので(🐕)ある。で、夕(xī )食を(👊)すま(🥘)し(🏯)たら、すぐ(🥕)いつ(🛒)もの仲間にどこかに集って(💲)もらい、血書に(⤴)何とか(💨)け(🧛)ちをつける一(yī )方(🤳)(fāng )、全校(🔑)(xià(🍅)o )をあすにもストライキに導く計画(🚑)(huà(💆) )を相(🤯)談(👩)す(🎈)る肚でいた。とこ(🏽)ろが、食卓(zhuó )につ(💔)いて不(👗)機嫌に箸(zhù )を(🔤)とっているうち(🆚)に、ふとなぜ新(xīn )賀(🖇)はきょう(🍳)みんなに次郎(🥋)が(💷)血書を書いたことを秘(mì(😏) )密にした(🍳)の(🌳)だろう、という疑問(wèn )が起った。こ(🌃)の疑問は、ふしぎに彼の気(qì )持を明(💕)(mí(🎤)ng )るくした。と(💈)いうのは、(👋)彼(🧑)は彼なり(😓)にそれに(📈)判(❣)断を(🔉)下し、何だ(🛋)か次郎の弱点がつかめたよう(🍯)に思ったか(⛹)らである。次(🗓)郎(lá(🏌)ng )は、(📡)自(💆)分(fèn )から言い出(chū )し(🏙)たてま(👲)え、ど(🔖)う(👅)なり血書を書くには書(🔽)いた(🕕)が、書い(😶)たあとで、事件(🥞)の主謀者と見られるの(🛂)が(🔱)こ(🚟)わくなり(🔦)、(🛣)新賀に自分が書(➗)いたこと(😵)を秘(mì )密にするという条件でそれを渡(dù(🈴) )した(〰)に(🕟)ちが(🧘)いない。そ(🚸)う彼(📤)は判(🍾)断し(🥣)た(📮)のだった(🙊)。そして(👗)、この(🚯)判断はい(🏪)よ(🖨)いよ彼(🏪)を上機嫌にした。血書が大きな(🥌)問(wè(🛰)n )題(📔)になればなるほど、次郎(láng )はしょげるにち(😎)がいない。血(xuè(😺) )書(shū )にけちをつけるのも面白いが、それを出(chū(🧓) )来るだけ大(dà )げ(⛳)さな問(🔝)題にして(🐶)、次(👕)郎がいよいよしょげる(🐪)のを見るの(🤬)はなお一(🌥)層(céng )面(miàn )白いことだ。ストライキはどうせ早(😯)(zǎo )かれお(⛽)そか(📨)れ放(fàng )っ(🏙)ておい(❤)て(✌)も始(shǐ )まることだし(🚔)、何も自分が先(⛸)(xiān )に立(🎎)ってあせることはない(📇)。彼(bǐ )は、そんな(🍊)ふうに(🔄)考えて、ひと(⏳)りで(🔜)ほくそ笑(xià(💉)o )んだ。そ(📷)して、きょ(🎲)うは(🕣)、彼にしては(🚞)め(🥍)ずらしく早(🧥)く登(dēng )校して、(👸)それとな(👣)く次郎の(💀)様(yàng )子に注(zhù(🦕) )意(yì )していたが、次郎の様子(🏉)は、(⛸)彼の判断(🤢)を(🥩)十(🥔)分に裏書(🐉)して(🛹)い(📜)るように思えたので、(🚭)彼は内(nè(🏢)i )心(🚜)ます(🆕)ま(🔴)す(🧤)得(🥌)意になっていたのである(⏲)。
四 い(🐢)ろい(🌝)ろの(🛋)眼
「学校(xiào )の様子(🧜)はどうか(🎍)ね。血(🌅)書はやはり出したのか。」(🥛)
(😦)敏子はそう言(yán )って立(lì )って行った。
しまりのない口を半ばひらいたま(💥)ま(🏀)、(🚜)ぽかんとして次郎(láng )の(📿)うしろ(😱)姿を見おくっていた馬(mǎ )田は、次郎が十間(🍜)以(yǐ )上も(🧟)遠ざ(🐕)か(🎊)ったころ(🌋)、(🎢)つ(🕚)ぶやくよう(🐉)に「畜(chù )生!」と叫んだ。そして帽子(zǐ(😛) )をふ(☝)りあげ(🌟)て、力(🅾)(lì(🌶) )ま(🔡)か(🌌)せ(🙇)に(👀)自分の股をもう一度なぐり(🏉)つけた。
ビデオ このサイトは2025-02-17 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025