「ええ……出(chū )しました(📰)。」(🔋)
千(🌶)太郎(láng )という(💌)のが(🐲)馬田の名(👆)前なのである。
と(🦔)、朝倉先生はわざ(😬)と次郎(lá(🕛)ng )から(😙)眼をそら(🍋)しな(🕠)がら、
「知っていたさ(🤷)。」
「(🕚)そう(🎨)だよ(👬)。あいつはまるで恋人(🏰)のように朝倉先(🥞)生(〰)を慕(mù )ってい(🎁)た(⏬)か(⛔)らね。」(🗜)
「ま(💲)ず(🏞)、(📈)平尾と同類項だろうね。」(🔱)
(😜)馬田(tián )のあざけ(😻)るよ(🌛)うな笑いを肯定する(🍬)よう(📸)に、す(🏍)ぐ誰か(🥄)が言(yán )った。
「(🥦)本田のことだ(👁)よ。あいつ、朝倉先(👑)生(🕘)の問題だと(🥖)い(📼)う(🦗)のに(🐡)、昨日(rì )から一(yī )言(yán )も口(kǒu )を(🍺)き(🤧)かないのが(🤬)ふしぎだって(🍫)話(🌁)している(♊)んだよ。」(✊)
(🏊)敏子は、叔母さん(🌇)と(🚡)呼(hū )ばれるにはまだあまりにも(📌)わ(⛪)か(🍒)かっ(🍸)たが、(👱)次郎(láng )は(🕚)徹太郎(🚡)(lá(🤐)ng )を叔父さ(🔇)んと呼(👓)ぶ関(🍹)係上(shàng )、そう呼(hū )びならわしている(💲)の(🏤)であ(🧀)る。
校友(🏕)会の(🦒)委員(🦆)たち(😖)は、その(☔)日(💝)(rì )じゅう(😝)、めいめいに校(xiào )長の動(dòng )静(jì(🍽)ng )に注意(🚅)した(🎺)。休(xiū )み時間に(🌌)なる(🛃)と、ある(🍁)ものは用も(🔗)ないのに校長(zhǎng )室のまえの廊(lá(😸)ng )下を何(🐡)度も往(wǎng )復し、あ(🤦)るものは校庭の(⤵)遠(yuǎn )いところ(🚯)から校(xiào )長室をそれ(🍔)となくのぞいて見た。しかし、校長(zhǎng )室はい(🏐)つもからっぽだった。校(xiào )長(zhǎng )は県庁に出て行っ(🍌)たき(🙇)り、帰っ(🦅)た(❗)のかどうかもはっきり(🎬)しなかった。
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