「今朝の鐘(zhōng )をついたの(💿)はだれじゃな。」
「郡の(🐌)団長なんかやってる(🌨)と(🕝)、あんな(🛂)ふうになるもんかね(🥂)。」
と、次郎(🍫)は眼をふせ(🦔)たまま頭(⏰)をさげ、(🐢)逃にげるように塾(shú )長室を出(🏵)た。
「すると、起こ(🦖)して(⛵)ま(😵)わる(♋)ほうが早いです(😖)かね(🎅)。」
かれは、(🏋)掃除そうじをしながら、根気よく鳴(🐪)りつづけ(👩)ている板木の(🥩)音(🍟)に、ふ(🅰)と(🐩)好奇(🈲)心こうきしんをそ(🏵)そら(🏖)れ(🦋)た。そ(👁)れは、鳴りはじめた時(✔)刻がきわめ(📕)て正確だった(☕)からばかりでなく、(♌)その音(🍰)の調子に何(🤵)かしら落ちつ(🥖)きがあり、しかも、いつまでたってもそれが(😻)乱れなかったから(💵)であ(🕳)った。
か(🛣)れは、自分(fèn )の(📴)部屋の(⛩)掃(🅰)除(chú )をす(🛤)ま(👢)す(🈶)と、そっと事務(wù )室との間の引き戸を(📰)あけた。い(🔟)つ(🍼)も(😏)なら、(😤)そ(🐥)のあ(♉)とすぐ(🐊)事(shì )務(wù )室の(💮)掃除にとり(😚)かかる順序だ(㊗)ったが(🚗)、しば(🐍)らく敷居しきいのところに突っ立って耳(📏)をす(🕎)ま(☝)した。それから、(🚛)足(zú )音をしの(🥀)ばせるように(🧟)して(🐫)入り口に近づき、ドアを細目に(🥝)あけて、(👕)板木のほ(😬)う(💶)に眼をや(🔄)った。板木(🐰)は、事務(wù )室(🌶)前の廊下(xià )ろ(✴)うか(🛃)と中(😄)(zhōng )廊下との角(🙌)に、斜(xié )な(🈁)な(🔕)め向(🎞)きにかか(🍱)ってい(🤟)た(💰)のであ(👘)る。
「おや、(✅)外出しなかったんですか(🤪)。」
(おし(👻)まい(🌮)の(🤢)、あの乱(luàn )暴(bà(⤵)o )な打ちかたを(🥪)やっ(🗿)たのが、自分だという(🥄)ことは(🚖)、(💞)すでに先生(😖)に(🎂)言っ(🚞)ておいたの(🙋)に、(🎠)先(xiān )生はど(🕷)うしてそのことをはっきり言(yán )われない(🆖)のだろ(🎙)う。もし(🍧)そ(🕠)れ(🕵)が助手(shǒu )としての自分(🤙)の立場をまもってくだ(🔖)さるためだとし(🔗)たら、(🗃)自(zì )分はむ(🍏)しろ心外(wài )だ。大(dà(🌞) )河もむろん心(🕝)外に思ってい(🤡)る(🤗)にちがいない。)(🌙)
飯島(🦇)は、いくぶ(🕹)ん(🧣)あわ(📩)て(👝)気(📋)味にこたえ(📘)た。そ(🧥)れだけに、いかにも無(wú(🍤) )造(🐹)作む(🌺)ぞう(🥏)さな、たよりない答(dá )えだった。
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