(⏺)それから田(🖋)上と校(🕳)長との間に、二(😟)(èr )三押問答があったが、(👯)校長(zhǎng )は同じことをくりかえしてはた(🏓)め息を(😝)つくだけで、一向(xiàng )らちがあかない。四人のう(🐮)ち(👨)でも比(🔶)較的気短(🤭)か(👢)で(📵)、(✏)ぶっきら(🐕)ぼうの新(xī(⛏)n )賀(🚹)(hè )は(🏤)、(🌡)たまりかねたよ(📘)う(🍲)に言った(🕧)。「で(👤)は、その願(🥩)書はお返し下さい。僕(🏘)た(📗)ちで直(🎦)(zhí )接知事(🧓)(shì )さ(🐌)んに(✌)差(🖨)出し(👿)ます(🍫)から。」(⏹)す(🌵)ると、校長(zhǎng )は、(🛰)いきなり血書(🏀)を(🌼)わしづかみにして、大(🏅)(dà )あわて(😡)でそ(🏙)れを、かくしにつっ(🐨)こ(🧜)んだ。そしても(🖼)う一(👿)(yī )度椅(yǐ )子から(💉)立ち(🕔)上り、右手を顔(yá(💡) )の(📖)まえ(🔰)に立て、まる(😃)でばね(🔆)仕(😒)(shì(👜) )掛のようにそれを左右(🥤)にふ(♈)った(👝)。何(🐥)(hé )か言おうとしているらしか(🔈)った(🥦)が(🍆)、四人の耳(ě(🏾)r )に(🏿)はただ「(🤜)う(😗)ん(💿)、(🕚)う(🚗)ん(📨)」ときこえるだけだった。梅本の言う(💢)と(🧛)ころで(🏈)は、校長の(📭)鼻(bí )がもっ(🍟)と烈しく上の方(fāng )に移動(dòng )し(📲)たように見(jiàn )えたのは、その(🥙)時だっ(📅)たそ(😊)うである(🎨)。新賀は(❓)すっか(🍵)り(🚵)おこり出(👨)し(🛃)てしまっ(🎪)た。彼(🕷)はそれ(🗿)までみん(🕋)なのうしろの(🐻)方に立(🎯)(lì )ってい(🤢)た(🕟)が、いきなり田上をつきのけるようにし(👏)て校長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱暴に(👪)手をさし出しながら言った。「そ(🎓)の願書(🏬)はわれわれの血でそめたもの(🚎)です。そ(🚿)れをむだには出来ま(🐯)せん。返して(🗝)下さ(⭕)い。」校(🥚)長は、しか(🙌)し、ただやたらに手をふっ(🌝)ているだけだった(🕍)。
新賀はひょ(👲)うし(♈)抜けがし(🧤)て三(⭕)人(rén )をふ(🚜)りかえった。三人も(🚣)おたがい(💟)に顔を見合(😲)わせて(🖥)いるだけ(🔑)である。すると校(xiào )長(💧)は(🎐)もう(🌂)一(🕢)度、「い(🔚)い(🏳)かね、君らを(🤙)信頼(lài )してた(🎺)の(🎵)んで(🐎)おくよ。」と、念(niàn )を(🏝)押し、「じゃあ、私(📜)は(👨)すぐ県庁に(⛵)出かけなけりゃな(🕌)らんから。」(🏡)と、あたふたと帽(mà(🦈)o )子掛(🐅)の方(🚴)に行って帽子をかぶっ(🐋)た。そ(🥍)こで(🔯)四人も默(🚌)ったまま、校長のあとにつ(👤)い(👐)て室を(⚡)出(🧗)て(🤜)来た(🎭)、というのである。
と、道江はち(🎰)ょっと眼を見(jià(🚗)n )張(zhāng )って、
「そうはいかないわ。」
「血(xuè(🥒) )判は(🌝)ごまか(🔲)そうたっ(🐱)て(🎃)ごまかせないよ。みんなで見ているんだか(📝)ら(🐕)。しかし、本(běn )田がそれをいやがっていたことは(🐷)た(📆)しか(🛩)だね。」
「まず、平尾と同(⛳)類項だろうね。」
馬田は、機(jī )を見るにはわりあい敏感(gǎn )な(🕞)た(🤼)ちだった(🔻)。それに(✴)、どうせ遠くないうちに何もかもわかるのだ(🤥)と思うと(👕)、今しいて(🗳)次郎をけなす必(bì(😅) )要(yào )もない(🌨)と思った。
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