次郎は、(🎇)すぐ、事務室(shì )の(💖)前(qián )から玄関にかけての掃除(✍)を手伝った。朝倉(cāng )先(🍘)生(shē(📳)ng )も、その(🌫)うちに塾(🙋)長(zhǎ(⏰)ng )室(💪)か(💘)ら廊下に出(chū )て、み(🔮)んなの(💍)様(🗿)(yàng )子(zǐ )を見ていたが、それも(❤)ほんのしばらくで、す(🚮)ぐ(⛵)また塾長室(shì )にもどり、椅子(🌸)に腰(yāo )こ(📘)し(🈚)をおろすと、そのま(🛏)ま何(🐝)か深く考えこ(🔵)んでいた。
「飯(🔢)島な(❎)んかも、そうだ(📴)ろう。」
「(🍒)うむ。それ(🔩)はきいた。し(🕠)かし、私が何もか(💮)も知っ(⏰)ていた(👻)こ(🕷)とにすると、君の名(💅)前だけでなく、大(⏭)河の名前(qián )も出(📅)さ(🔤)なけ(📅)ればならなくな(🗽)る(📃)んで(🏍)ね。」
講(jiǎng )堂(🐿)で(😥)は、掃除は(✂)もうあらかた終わ(🎊)って(🚏)、机や椅(🛐)子いす(🏩)の整(🆒)頓せいと(🕦)んにとりかかるところ(➡)だった。そこは、第(🚶)一室と第(😊)(dì )二(☕)室の共(gòng )同の受け(📌)持ち(❄)だったらしく(📜)、田(tián )川大作や青(qīng )山敬(jìng )太郎などの顔も(🧕)見(📙)えていた。田川(🦈)は(😃)、例(lì )の(🤙)しゃ(🚼)がれた、激(🤟)はげし(🔔)い(🎫)号令(lìng )口調くちょ(🙇)うで、ほかの塾生たちをせきたてながら、自分(👳)で(🧚)も椅子や机を(♒)運(yùn )んで(⛳)敏(🎲)捷び(🥊)んし(⚡)ょう(😠)にたちは(⛲)たらいていた。これに反して、青山の態度はきわめて(🥁)冷静(jì(🔎)ng )だった。かれ(🐷)は、田川の声には(🛑)無(wú )頓着(zhe )むとんち(🆔)ゃく(✝)な(🐒)よう(📸)に、並(bìng )ならべ(🚘)られていく机の列をじっとにらん(🤕)では、そのみだれを正して(🈸)い(🌏)た。――二(🦗)人とも、(🐻)それぞ(✂)れに(🛁)室(⏱)長(💥)に選ば(🙁)れ(🍝)てい(🦁)たのであ(♒)る(🌱)。
(🍲)そんなはずはない!
相談は安易(yì )あん(🔶)いにす(🌆)ぎるほ(🥄)ど、す(🐆)らすらとはこび(🚲)、ほとんど無(wú(📿) )修(🌛)正(🏖)だ(🍢)った。特異(yì(❄) )とくいな行(🐢)事を期待し(🏒)てい(🔶)た塾(shú )生(🚌)た(🤥)ちにとっては(🧣)、多(🚢)少(shǎo )物(wù )足りなく(🙉)感じられた(🗜)らしかっ(😦)たが、そのため(📙)に、これという(😼)強硬きょうこうな(😘)主張も出なかった。最(zuì )も多く発(fā(🐹) )言したのは飯(🐠)島だっ(🤾)た。しかし、それも、自分(🚖)の存在(zài )を印象(😐)づける(😤)目的以上の発(fā(😹) )言では(📵)なく、たいてい(🗯)は原(🎬)案(àn )賛(zàn )成の意見を(👋)のべ、同(🔨)時に進(🐶)(jìn )行(há(📶)ng )係をつとめると(💳)いったふう(📇)であった。田川は、はじめから終わりまで、一言(💐)も口を(🏏)きかな(🏼)かった。
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025