大(🍚)沢は、(🔗)恭(✴)(gōng )一の話をき(👝)い(🛡)てい(💎)るう(💲)ちに、い(💡)よ(😸)いよ次郎に興味を(🍧)覚(🆘)えたらしかった(🚠)。彼(bǐ )は最後の、授(🛰)(shòu )業が終ると、言った。
「そう(🔮)か……。」
み(🏉)んな(🥉)は一せいに恭(🌤)一(🤡)を見(🌡)た(🏒)。恭一の青(🛑)ざめた顔は、今度は急に赧く(📆)なった。
も(📐)っ(🐝)と(🚜)も(🔌)、生徒(tú )間の噂(📑)(zǔn )に(😶)よると、校内に二人や三人(🚕)(ré(🧥)n )は、尊敬(🛹)に値する先(📈)生がいない(🐏)でもないらし(👽)か(⛹)った。また、(🎂)入(😪)学式の(🖍)時(🦌)に、(⛪)彼が校長からうけた印象も、まだすっかり(🎉)消えていたわけで(🤟)はなかっ(🕳)た。しかし、そうし(🚆)た先生たち(🍺)は、(🛹)次郎(🙁)たちとはまる(😸)で(🏮)べつの世界に住ん(💔)でいる(💳)ようなもの(🎍)で、めったにその顔をの(🎒)ぞくこと(🤼)さえ出来ないのだっ(🔥)た。次郎は、そのために、中学(🔜)(xué(⚽) )校というところは、(🔔)小学校(🤐)に(🤕)くらべ(🌗)てずっ(📭)と奥行があるような気も(🍢)したが、ま(🌃)た(😿)いやに(🌿)不便(biàn )なところのよう(🍀)にも思っ(🚹)た。
方(🐻)々で賛(zàn )成(㊗)の声がきこえた。
次郎は怒ったような(💈)調(diào )子(⏱)だっ(🌍)た(🍊)。
「恭ちゃん、何か聞いた?(🍋)」
「(🍲)だ(🥊)っ(🚭)て、(🐈)五(🤧)年生は(✴)無茶(💮)ばかり言うんです。あんなこと言われて、僕、へ(🎉)こんで(📗)いたくないん(👎)です。」
次(⏭)郎は、そ(⤴)う(🏞)言われて、まだ何(🔢)か言い(🔧)足りない様な気がした。そしてちょっと考えてから、
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