八(bā ) (👝)荒(huāng )浜
そんなら、自分(🏯)の(🏉)見て(🐒)きた地方の(🚅)こと(🉐)を一つ聞いてもらおうと、川(💩)上へ(🥕)行ってきたかわ(📶)ずが言い(🍰)出(chū )しました(🧔)。信(xìn )濃しなのの(🔗)一部だけ見て、これが山国(guó )全体の(⤵)姿だ(⛔)と(🐃)思(sī )わ(🍗)れて(👾)もこまる。それには、ど(⛪)うして(👕)も千曲(📔)川の上流について、南佐久みなみさくの地方(🛌)へはいっ(🍩)て(🔝)み(📝)ない(📙)とわからな(⏯)いというのが、(🈯)このかわ(📬)ず(🕺)でし(🌰)た。
長い冬のために(🏟)野菜をたくわえるころが来(🔸)ますと、その大根を洗(xǐ(🖨) )っ(⬜)て(🐘)た(🎳)くあ(🍕)んにつけ(👂)るしたく(🐵)をする(📮)のが、(👍)小諸こもろへんでの(🥪)年中行事の一(yī )つになっ(🚹)てい(🧞)ます。わたしが東(dō(🕞)ng )京(jīng )か(🐉)ら出かけて行った初めのころには、よくそう(🕌)思いました。こ(👜)の(🎙)土地には、こんな(🚦)あわれな大根しかできないのかと。一(yī )年暮らし、二年暮らしす(🦕)るう(🖊)ちに(😓)、ふしぎ(🛢)に(🥛)もその堅い大根(㊙)(gēn )でつけたた(📄)くあんには、かみ(🍻)しめ(🔫)ればかみし(🌁)め(🈶)るほど、(🐄)なんとも(🏭)言われ(🎾)ない味(wèi )が出てきました。上州(zhōu )あた(🐉)りの大根(🌏)なぞは(🚩)それに比べると、いっ(🤙)そ水く(🙉)さ(🚤)い(🐷)と思うようになりました。
この一夏の(🖐)間、わたしは姉の口(kǒu )から(😞)なき父(fù )の話をよく聞かされま(🐾)した。父は熱心な子(📫)の教育者(❤)で(🤝)、わたしも(😑)六(🔱)つ七(qī )つの(🔍)ころから読書の道を(🧤)父よ(🚸)り(😄)授け(👾)られ、十の年に両(🔃)(liǎng )親(qīn )の(🤷)ひざもとを(🚂)離れたの(💱)もやは(💭)り父(🤾)の意見(jià(🛒)n )によってのことでしたが、そんな子(🖤)供の(🤵)時(shí )分(🗣)の記憶し(🦋)か自分には(🛹)な(🥡)いも(🐠)のですから(🦁)、姉(🏓)か(🈴)ら聞く父の話(🏌)に(🔝)は初めて知(zhī )るよ(🏚)うなこともすくな(🗃)くなか(🔖)っ(📏)たのです。わたしのき(🚭)ょう(🌦)だいの(🈲)中でも、姉は一番(fā(🔋)n )の父(🔡)親思いで(🎊)したからね(🌤)。父は神坂(bǎn )村みさ(🦈)か(🍑)むらのほうか(🤑)らこ(⚡)の木曾福島の町へ(🔒)もよ(🚷)く来たらしい。この町に(📇)は父が歌(🥊)の友(🏬)だち(⬅)という人も(🚢)あ(👌)ったらしい。わたし(👸)は姉(zǐ )の家で(🔫)、父(fù )を(🥑)知ってい(🤔)るという一(yī )人の老人にも会いました。
「お前さ(♟)ん(🍕)は覚えていなさるだろうが(💘)、おれ(🐑)の好(🧜)きなえのきの実(shí )を(🖨)拾いにお(🗺)前(qián )さ(📞)まも子供の時(shí )分にはよくあの(🤝)木の下(🔆)へ遊(💺)びにおいでなすった。それから、おれが青(qīng )いふ(🛄)のはいった小さな羽(yǔ(👡) )を落と(🥘)してやると、お前さまはあの木の下でおれの(🐅)羽を拾うのを(🤮)楽(💙)しみ(🤠)にしてお(🈴)いで(📤)なす(😺)っ(📼)た。」
(💗)わたしは皆(👴)さんの前に一(yī )つのたとえ話を持ち出(🔽)しますよ。ここに一(yī )人の学(🗺)校生徒があ(🥅)るとしますよ。春先という(♍)もの(🦊)はだれ(🥐)でも眠(miá(✨)n )いもので(🐤)す(🐾)が(😡)、(📓)その学(🆗)(xué(📫) )校(🎽)生徒もちょうど春(chū(📰)n )先のような眠(🌭)いさかり(🐋)の年(nián )ごろで(🛁)、朝早(👿)くにわとりが鳴き出し(🔰)ても、なかなか目が(🌏)さめません。一番(📕)どりはもとよりのこと、三番ど(🌚)りの(🎤)声(shēng )がするころにな(🥥)っても、(🛑)ま(📹)だ(🐪)生徒は眠がって、(🤭)夢を(🔕)見ていまし(🏛)た。こんなににわと(🥉)り(🛌)の鳴くの(😃)も知ら(🎉)ないでいるくらい(🌊)ですか(😯)ら(🤑)、(🕞)寝ぼ(👥)けまなこに太陽(👲)を望(wàng )みまし(🛃)ても、ほ(🔜)とほと(🍸)そ(㊗)の笑顔を仰いだこ(🤸)ともなくて月日(rì(💦) )を送っていたのです(🐭)。ただ朝にな(🐡)れば東(🤱)の空(✌)(kōng )から出て晩には西(🛴)の(🚂)空(👠)に沈んで行(🔓)く(➰)ような(➗)、(Ⓜ)そ(♌)んな赤(🚭)いしょ(🤥)ん(🚕)ぼりした日(🙉)輪(🗣)(lún )しか(🚩)知りません(🦑)でした。太陽はその生徒(♉)から離れて行って(🛡)、おも(💄)しろくもおかしくもない顔つきのものとしか(👮)目に(☝)映(yìng )りませんでした。
(🧟)仙台せん(⏪)だいへ来て弱(ruò(📑) )ったこ(🔡)とは、ことばのなまりの多(duō )いことでした。何か土地(🎴)の人(🍹)(rén )か(😹)ら話し(🔘)かけら(⛓)れ(♏)ても(✌)、世間に(🏾)交際の(🍨)広い男(🗂)(nán )や(🔷)女(🤒)の話に(🥤)通じないよ(💙)うな(🌗)こ(🚠)とはまずありませんで(🌰)したが、おばあ(❌)さ(🦖)んどうしが語り合(hé(😢) )うこ(❔)とばな(🏊)ぞ(👬)は、て(🏬)んで(🚤)聞き(🌦)取(🎁)れないくらいでした。わたしは(🌾)東北学院へ来(⛏)て学んでいる生徒の作文(🚢)(wén )の(👺)中にも、何(hé )ほ(🐇)ど(🤨)その地方(🏊)ことばのなまり(🗒)を(🍎)見つ(😗)け(📍)た(🔖)か知れませ(🚟)ん。
わた(🏡)し(🚞)は自分の心もや(💩)わらかく(🔗)物にも感じ(😮)やすい年(🤝)(nián )ご(🛩)ろ(💳)に、栗(🛋)本先生(🏯)のような人を知(😝)ったことをしあ(😊)わ(🍁)せに思(sī )いま(🔪)す。わたしが(💏)本(běn )所の北二葉町をおたずねしたころは、先生(📷)はもう七十を越していま(🔋)して(⛸)、(🍲)い(🦐)ろいろな種(zhǒng )類の(🉐)芍薬し(🔝)ゃくや(🗽)くを庭に植えそ(🤸)の住(zhù )ま(💎)いを(⛔)も「借紅居しゃ(🌎)くこうきょ」と名づけて(🍀)、長い生(🍯)涯し(⚡)ょうがい(🕴)のおわり(🦐)のほうの(✖)日(rì )を送(🔒)っていま(🆑)し(🔷)た(😿)。先(🤳)生から見(🐒)(jiàn )れば、わたしは子供のようなもの(🛷)でしたが、(🏵)お(🖇)た(🌙)ずねするたび(🤯)によろ(🐾)こんで迎えてください(👹)ま(🐙)し(🍰)て、(🍺)
「荒物(wù(✳) )屋あ(🔞)らもの(🧐)やもやったことがあるしナア。」(🛋)
ど(🚏)こ(🏆)までも南(🅱)国弁(😅)のつばめは(👨)、わからない(🧦)ことばづかい(🔧)でそのお(🦊)い(🔭)とまごいに来(🌑)て、古巣(cháo )に別れを(🌱)告(gào )げ(🌻)て行(háng )きまし(🥓)た(🈺)。
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