フェラ 動画《えろ 速》2行目ライン
えろ 速あらすじ
この日(rì )師範(fàn )学校の(🤤)生(😾)徒は黙々(🤔)塾もくもくじゅくに応(yīng )援(⬇)す(🖤)るつもりであった、師(🌶)範と(🌤)中(✖)学(📂)(xué )とは犬とさ(🙄)るのご(🛎)と(🆕)く仲が悪い、(🗂)だがこの応援(🗽)は(🖼)中止(zhǐ )になった、(♍)いかん(🐢)となれば審(🚦)判者(🍽)しんぱんし(㊙)ゃ(🥛)は師範(🐶)の選(xuǎn )手(🤴)が(🔆)たのまれたから(❤)である、で師(shī )範は中立隊として正面に陣(zhèn )取った。
実(shí )際それは師範(👠)生(🐫)(shēng )徒からでたうわさ(🍗)である、師(shī )範生(shē(🍼)ng )徒は中学生にくらべると学(👛)資(zī )も少ないし、また富める(🌦)父兄を(🎂)もたぬところから(🕝)なにかにつ(🌜)けて不(bú )自由(yóu )勝(🍊)ちであ(🚵)る(🚎)、それに反(fǎn )して中学生(shē(🎃)ng )は多くは(🈚)相当の資産(🤣)ある(👀)家の(📪)子であ(〽)る、かれらは(🤬)自由(yóu )にぜい(🆑)たくな(🐘)シャツを買い、ハイカラな文(😎)房具を(❄)用い、(👤)活動(🎎)や芝居(🍲)などを見物(🚭)(wù(😻) )し、洋(🤚)食(🥕)(shí )屋(🅱)へ(🌓)も出入り(🎻)する、そうさせることを不(👛)純だと(🤭)思わ(🌺)ない父兄(xiōng )が(🎄)多(duō )い(🚋)のである(🔖)。
「そうです、ぼく(〽)もず(🚠)いぶん(📍)中学校のやつらにば(🍸)かにされました(📺)」
(📋)この声(🖖)と共に学校の応(yīng )援歌(🚃)がと(🤟)どろい(🕤)た。黙々もく(🎃)もくの第一打者は五大洲である。か(🎸)れは(🧠)か(⬇)んか(🕴)んに(🤜)おこっ(🧦)ていた。かれは頭の鉢巻(quàn )き(🐃)をかなぐ(⛺)りすて(🚝)たとき、その斑々はんぱ(📿)んたる火(🍁)傷(🐷)(shāng )やけどのあと(🔈)が現われたので見物人はまたま(🕒)た喝(hē )采し(😽)た。
安場は翌(🐅)日規則正しい練習をした、一(yī(♓) )回二(èr )回三回一同は(🥝)夜色が(🙇)迫(pò(😕) )るまで(🏛)つづ(🏯)けた。い(📦)よい(🤢)よ明(🙋)日(♐)あすになった土曜日(rì )の早朝(🏢)から(🚭)一同が集まった(🦓)。
「どうかし(🐁)て(⛴)勝たし(😽)て(🏭)もらいたい、わし(🍄)が生(🕧)徒に野球をゆるしたの(👮)は少し考えがあってのこと(📉)だ、(🗞)この(📩)町のものは官学(🌕)(xué )を尊敬(🐇)して私(sī )学を軽蔑け(✂)いべつ(🧠)する、(🚏)いいか、中(zhōng )学(xué )校や師(🥣)範(🦓)学校(🔂)の(👇)生徒はいばるが、黙(🏋)々(🐿)塾(shú(➰) )もくもくじゅ(🌳)くの生徒(💘)は小(xiǎ(😃)o )さく(👊)なっている(🛅)、な(🤮)あ安場(🈸)、(⬜)きみもおぼえがあるだろう」(🤬)
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