みんなは一(yī )せいに恭一を見た(😛)。恭一の青(👄)ざめ(🏒)た顔は、(🏯)今(😢)度は急に赧くなった。
「どこの奴かね。……お(📁)い(🕙)、本田(🉐)君(jun1 )、知らんか。君(🚍)と同姓(👓)だ(👖)が。」
(母さ(🍾)ん(🥥)やお祖母さんなんかを相(xiàng )手にするのが、(😶)ばかばか(🤨)し(👼)い。)
そう(🍅)言(🍵)(yán )って、まじめに(🚉)たずね(🌋)たのは、大沢雄(🚂)(xióng )二郎(lá(🐐)ng )という生徒だった。彼(bǐ )は(🚠)、小学校(🙄)を出てから三(🔼)(sān )年(💵)(nián )も(💼)町の鉄(zhí )工(📭)(gōng )場で仂いたあと、(🔆)ある(🆘)人に(⬛)見込まれ(🌑)て中学校(xiào )にはい(😔)ること(🧝)になっ(🗒)た(👺)ので、全(💸)(quán )校一(yī )の年(🦌)長(zhǎng )者だった。ど(🥋)っし(📆)りと(🌾)落ちついて、思(sī(💪) )い(🎷)やり(🍯)があ(👀)り(👫)、(🌐)しかも頭がいいので(🎍)、「親爺(yé(🧦) )おやじ」という綽名あだ(🚄)なでみん(👭)なに(😏)親しまれてい(🥄)た。とりわけ恭一(🕉)は彼に(🎻)親しんだ。親(🍝)(qī(👘)n )し(🐆)んだというよりは、心(xī(🐺)n )か(🗂)ら尊敬していたとい(🎅)った方が適当(dāng )かも知れな(🏘)い(🌔)。性格はまるでちが(🐿)って(⏲)いたが、物の考え方はいつも同じで、(⛅)しかも世(👧)間(🌼)を(💈)知(♎)っているだけに(🛥)、大沢の(🍨)方にずっと深みがあった。大(dà )沢(zé )の方でも(🌺)恭一を真(zhēn )実(🐼)の弟(🗣)のように愛(ài )した(🛥)。日曜などには、二人(ré(🙇)n )は(🥡)、終日(rì )、人生(shēng )観め(🎠)いたような話を(🔌)し(🥠)て暮すこともあ(💅)った。
「涙(🦌)のあ(🌐)る人(rén )間だ(😏)けが、すべてを支(✉)(zhī(🍢) )配(🗝)(pèi )することが出来(📧)るんじゃ。」
俊(💀)亮(🤦)あ(🥍)てのお浜の便りは、(🎰)全く珍しい(👯)こ(🏾)とだった。文字も(📫)、い(👩)つもとち(⏱)が(🐰)って、誰(shuí )か相当の人に頼んで書い(😤)てもらったものらしかった。それに(📡)は、(🧑)四角(🌰)ば(🐪)った(🔖)時候(hò(🎉)u )の挨拶(😷)(zā )の(😇)あと(🛡)に、次(cì )のような(🎄)文句が(👨)書(shū )いて(🎱)あった(👭)。
誰かがそんなことを言った。
(🐟)それから恭(🕤)(gōng )一の(🍰)方を見て、
み(🕊)んな(🕎)は愉快そうに笑った。四年生(🛳)と五(🎈)年生とのそりがあわ(🔎)ないのは、毎年(👔)(nián )のことだが、今年(🕐)の五年生には、とくべつ無(👣)茶(chá(🔀) )な連(lián )中が多いので(🐀)、四年生(shēng )の反感(🥫)もそれだけ大き(🏚)いのだった。
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