と(🕳)自(zì )重論(🎂)が(🍆)出(chū(🕡) )て来た。
「生意(📐)(yì(🗳) )気でも、(🏝)そ(🍰)の(🌀)ぐらい(🌊)勇敢(gǎn )だ(🆚)と頼も(🚍)しいじゃな(♿)い(🏔)か。入学早(🕺)々、五(wǔ )年生(shēng )全部を向こ(👴)うにまわして悠(🐶)々(🚘)た(😨)る態(tài )度を(🛏)見(⏮)せ(😦)るなんて、この学校(🉐)としても、全(🥊)く(🍮)歴(lì )史的だよ。」
「元(yuán )来(🐬)、正義(yì )は階級にあ(🔘)る(🎅)んじゃ(👯)ない(🎭)んだ。どんな階級(🧟)にだ(🤴)って、(🐕)正しい人も(🕵)いれば(🏀)、正(✔)しくな(📨)い人もいる。正義は、それをもっ(🙁)てい(🎫)る一(yī(🍱) )人一(🌆)人の胸(xiōng )にし(👏)か(💦)ないんだ。五(🌞)(wǔ )年生は五年(🏮)生(🚛)(shēng )なるが故(gù )に(🔫)正義の持主(🕶)で(🍫)はない。同(🌕)様に(🕹)僕ら(🥚)も、四年生な(🙉)る(🦊)が故に正(zhèng )義の擁護者だと(🙎)主張するわけにはいかない。四年生(shēng )とか五年生とかいうことは、要(🚷)する(🌈)に正義と(🐶)は何の関係(xì(🐰) )も(🕘)ないことなんだ。それをい(💾)かに(🚻)も関係があるか(🎞)のように思いこんでいるところに、この学(🥧)校の病(🏺)根(gēn )があり、校風(🐕)のあがら(🦕)な(🍛)い大きな原(💡)因がある(📫)んだ。この学(xué )校(💍)で(⛄)は(👵)、上級の名におい(🚺)ていつも正義が蹂(🦃)躙じゅうり(😙)ん(🕞)さ(🍻)れている。現(🛴)に本田の弟の場合(👙)がそ(🃏)れだ(💧)。僕はもう(🧚)一(⛎)(yī )度(🔘)は(🚷)っ(🐃)き(🎫)り言(yán )う、正義は階級になくて(🎉)人にあるん(🥞)だ(💳)。もし(🤦)そうで(🍽)なければ(🐩)、全(quán )校一致も期待出(🤽)(chū(🔭) )来(lái )ない。それが期(🔼)待出来るのは、正義が(🍛)階級(jí(🈶) )の独(🧣)占物(wù(💿) )どくせんぶつでなくて(📯)、何人の(😚)胸(xiōng )にも(🖥)宿りうるからだ。だ(🥪)か(📂)ら僕は(🦑)、(🙉)同級(jí(🤡) )生の団(tuá(🦓)n )結よりも(💢)、正(🥣)し(💏)い人の団(tuá(🍊)n )結が先(🈯)ず(😴)必(😼)要だと思(💀)う。僕は四(sì )年生(shēng )を愛(ài )し、五年生を憎むた(🐕)めに(🆘)、本田の弟をバックしようと言うん(🔼)じゃない。僕(🕚)(pú )は(👀)学(xué )校(xiào )全体を愛(ài )するんだ(😾)。学校全(quán )体の正(🆖)(zhè(🧦)ng )義を愛(ài )す(🙋)る(📯)んだ。そのためには、(🍏)本田の弟のよう(💯)な、不正に屈し(⛸)な(⛸)い魂(hún )をあくまでも擁(📅)(yōng )護しなければ(📓)な(🏑)らんのだ。問(wèn )題(〰)は、四年生の権(🍢)(quán )威(wē(🍽)i )がど(💣)うの、(💝)名(míng )誉が(🧐)どうのと(🥟)いうような(😰)、そんなけち(📻)け(🚋)ちしたことにあるんじゃ(⏫)ない。大(dà )垣(yuán )校(xià(😅)o )長(zhǎng )の謂いわゆる大(😵)慈悲の(🃏)精(📘)神(🎙)に生き(⬆)、全校(xià(🍿)o )の正(👟)(zhèng )義(yì )を護ろうと(🌗)言うん(🐛)だ。おれ(🧞)の言ったことを誤解せんようにしてくれ。」
それか(🌎)ら恭一の方(fāng )を見(📟)(jiàn )て、
「よせ! そんな議(yì )論をしたって、なんの役に立(lì )つん(🚏)だ。」
(🐤)と、二(èr )人にあいさ(🉑)つし(🚈)て、(💓)さっさと部屋(wū )を出て行(🙃)(há(🌕)ng )った。恭一(🚈)(yī )はすぐあ(😁)と(🎩)に(🌲)つ(👩)いて、階(jiē )段(🏻)をおりた。そして(🧘)次郎が自分にかえっ(👄)て、急いで下におりた時には、大沢は、もう、門口を(📆)出(chū )ているところ(🌥)だった(🤣)。
「ど(🔇)うもしません。あた(⚫)り(😶)まえ(🛴)にしているだけで(🚞)す。」
「だって(🙆)、(🥒)五年(nián )生は無茶ばかり(🈂)言う(😫)んです。あんなこと言われ(🗂)て、僕、へ(✔)こんでいたく(🚧)な(💋)いん(⚡)です。」
「負けた(🚟)よ。今日は次郎君に(🔆)すっか(🏰)り軽(🍕)蔑(😭)され(⬜)ちゃった(📬)。わっはっはっは。……今(➕)日は(🔐)、ここいらで失(shī )敬しよう。」
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