日本《アダ マチ》2行目ライン
アダ マチあらすじ
(🛄)かれが(🎤)、(👿)便所(❌)に通ずる廊下の(👎)角をまがる(📦)と、一(🥏)(yī(🌸) )段さ(😥)がった入り(🙄)口のたたきの(🦌)上に(🍈)立って(🕘)、何かし(🥧)きりと声高(gāo )こわだかにがなりた(🌳)て(⛹)てい(🤽)る一人(rén )の塾生(shēng )がい(📲)た。見(🕓)(jiàn )ると、飯(🎲)島好造(🚫)だった。
朝(cháo )倉夫人は、行(🐍)事をおわって空林(🧞)庵に引(🍹)き(✡)あげ(⭕)るまえに、(☕)わざわざ次郎の室(shì(🐋) )にやって来(🚹)て、しばらく(🐵)話し(🌱)こんだ。その話の中にこんな言葉(🐲)もあっ(🔣)た。
「(🐵)うむ。それは(🌭)きいた。しか(🈸)し(😤)、私が何(🎟)もかも知っ(🎐)ていたことにすると、君の(⛳)名(🖨)前だけでな(✂)く、(🔰)大河(hé )の名前も出さなければな(🐀)らなくな(🏠)る(📉)んでね。」
（おしま(⛹)いの、(😊)あの乱暴(bào )な打(⛷)ちかたをや(🛌)ったのが、(🦕)自(🍉)分だということは、(🍛)すでに先(🕦)生(shē(🔏)ng )に言っておいたのに、(❕)先生は(👾)どう(🐱)して(🏳)そのことをはっきり言われないのだろう。も(♎)し(🤤)そ(🍎)れが助手としての(🛎)自分(✒)の(👥)立場(⬇)をまもっ(🃏)てくださるため(🎼)だとした(🥟)ら、(👜)自分は(💀)むし(🔛)ろ心外だ。大河もむろん心外に思っ(😚)ているにちがいな(➡)い。）
かれには、ま(🦇)ったく自信がな(🛂)かった。白鳥会(🍪)時代の(💆)心の修(xiū )練も、友(yǒu )愛塾の助(zhù )手(🤬)としての現在の信念も、こうした場(chǎng )合の態度を決(💱)定するには、何(🎖)のたしにも(🐲)ならなかった。か(🤫)れ(💚)がこれ(🏀)まで信奉しんぽうもし、実践(📥)(jiàn )じ(🎍)っ(👢)せん(🥑)に(📖)もつとめて来た、友愛・正義(🎎)・自主・自(😌)(zì )律(➕)・創(chuàng )造(🐅)、とい(☕)ったような、社会生活(huó(🛩) )の基(🗻)本的(de )徳(dé )目とくもくは、今のかれには、全く力(🤨)の(🌖)ない、(🏸)空疎くうそ(🔻)な言葉(👺)(yè )の羅(luó )列られつでしか(🏴)な(🥇)か(🚡)った。そしてそ(🍷)こ(🌜)に気がつくと、かれはいよい(🏇)ようろたえた。
「次郎さんの板木の(😮)打ちかたに(💆)は、行事の(🕧)性質(😅)や、そ(💯)のときどきの必要で、少(shǎo )しずつ(🐭)ち(🤖)がった(💶)調(❌)子(🚘)が出ますわ(🧗)ね。あ(🗻)たしは、(🛩)それ(🥝)がい(🏞)いと思いますの。それでこそ、そのとき(🏝)ど(✏)きの気分が(😂)出(🤝)るんですもの。板(bǎn )木だって、打ちか(🧗)た次第しだいでは(🙈)芸(👪)術(⛄)にな(⏭)りますわ(🖤)。あたし、次郎さん(🚬)の(🧚)板木の(🛥)音をき(⛺)いてい(🛤)る(🆕)と、いつもそう(🐵)思い(🐹)ますのよ(🤥)。先生(shē(🏞)ng )には叱しかられ(📘)るかもしれない(🦒)けれ(🍪)ど、今(🐏)(jīn )朝の打ちかただって、頭かぶ(👹)せにわ(🥅)る(🤖)いと(🍘)ばかりいえ(⚡)ない(🍓)んじゃな(🎦)いか(👂)し(🥝)ら。」(🐭)
みんなが出はらってし(♑)まうと、次(cì )郎も一週間ぶ(🔸)りで解放された時(💾)間を持つことが(🖱)できた。いつも(🕎)だ(👶)と、さ(🌝)っそく読書をやるか、空林(📬)庵(🤶)く(🎎)うりん(😆)あんに(🌷)行って、朝(🌾)倉先(🐷)生夫妻(🎟)とゆ(✖)っく(♌)り(🕌)話(huà(🧔) )し(🥜)こ(😒)むかするはずだったが(💕)、今日(🕢)(rì )は、事(🦕)務(🌚)室の(🐵)隣(🕝)(lín )と(🔣)なりの自(💍)分の部屋で、机によりかかったまま、ながいこ(🎿)とひとりで考えこんでいた。
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