「元園(yuán )町の先生は先刻(kè )さっきから御待兼おま(👻)ちかねでござ(🎠)い(🌬)ます」
「(🐕)お留(🏵)守居す(🤐)る」(🐕)
「さあ(👷)、止(🕜)よした。止し(🐴)た」と岸(➿)本が(🤘)叱るように言っ(⏯)た。
という親(qīn )戚し(🏠)んせきの女(nǚ )の(💀)声を表口の方(fāng )に聞き(🏤)つけ(🎻)たばかりでも、岸本は心配が(😱)先に(🚎)立った。
岸本(🐙)は(📸)節子を庇護かばうように言(yá(😳)n )った。長火(🎙)(huǒ )鉢なが(📴)ひば(📜)ちを間(jiān )に置いて岸(🐧)本と対むか(🍎)い合(🏉)(hé )った嫂(😛)の視線はま(🎬)た、娘のさかりらし(🌐)く(🕷)成人(📎)した節子の方へ(🚠)よ(➖)く向い(🚨)た。この嫂は亡(✂)なく(👑)なった岸本(běn )の(🌅)母(mǔ )親やまだ青年時(🐋)代の岸本と一緒(💠)に(💭)、(🌹)夫の留(liú )守居をして暮し(⛵)た骨の折れた月日のことを忘れかねるという風(fēng )で(🧖)、何かにつ(❓)け(👭)て若(📡)(ruò(😂) )いものを(🧗)教え誨(huì )さとす(📙)よう(🔙)な口(🎀)調で節子(zǐ )に(⚫)話しかけた。遠(yuǎn )い(💒)外(wà(💫)i )国(🥊)の方(fāng )で楽しい家(jiā )庭(🍓)(tí(🍚)ng )をつくっている(🍑)という輝子の(🐘)噂(📪)うわさも出(chū )た。
「し(🏉)かし、(🍪)私(📬)は何時いつま(🌕)でも先(xiān )生にそうしていて頂(🏏)いた(🦂)だ(💑)きたいと思いま(🧞)す」(📁)と復(👕)ま(🕤)た髪の薄(😶)(báo )い(👐)方の女(nǚ )中が言(🕰)った。「先生だけはどうかして堕(🛥)落させたくな(✔)い(🤜)と思いま(😆)す(⏬)」
節子が何(hé(🕧) )事なんにも(📍)知(zhī )らず(🏂)に二階(🌑)へ上って来(lái )た頃は(🌟)、日は既に暮れていた。彼女は使(shǐ )の(🏣)持(chí )って(🍱)来(lái )た手紙(🗑)を叔父に渡し(🎬)た。そ(🌔)れを受取って(😠)見て、(🐟)岸(🔚)(à(🗒)n )本は(🛡)元園町の友人が(🍖)復た手(shǒu )紙と一(🌯)(yī )緒にわざ(🉐)わざ迎(yíng )え(🔯)の俥くるままで(🗑)も(🔴)寄よこしてく(🈴)れたこ(🖕)とを(❄)知った。
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