「しかし、今(⬅)(jīn )年の五(😨)年生もそれ(⛺)で(🚢)台(tái )な(🤑)しだな。し(🌹)ょっぱな(🌨)から、しか(🥅)も新入生に対して(⚫)味噌をつ(🏂)けたんでは。」
「僕(pú )、い(🔏)っぺん(🛩)も(♋)会ったこと(🐭)が(🙄)ないようだね。君の家でも。」
もっ(🐕)とも(👧)、生徒(⬇)間の噂(zǔn )によると、校(🕍)内に二人や(🤫)三(⭕)人(🔳)は(📍)、尊(zūn )敬に値(zhí )する先(🎒)生が(🌋)いな(👎)いでもないら(🍐)しかった(🆙)。また(🖋)、入学式の(🚚)時に、彼(bǐ )が校長から(💺)うけた印象も(🌽)、まだ(😘)すっかり消えていたわけ(👸)ではなかった。しかし(🅿)、そう(😇)し(🍪)た先(xiān )生たちは、次郎(🥊)(láng )たちとはまる(🥤)で(💇)べつの世(🍁)界に住んでい(⤵)るようなもの(💅)で(🕚)、(🏹)めったにそ(😀)の顔(🆔)をのぞくこ(🈵)とさえ出(chū(👤) )来(🎐)(lái )ないのだっ(🗑)た。次郎は、そのために(📜)、中学校というと(😇)ころは(🎨)、小学校にくら(🔪)べてずっと奥行(🐐)があるよう(🤺)な気もしたが、またいやに(👶)不(💊)(bú(💼) )便(bià(🗒)n )なところ(🚘)のようにも思っ(🥖)た(🗜)。
(これなら大丈夫、自(📼)家う(🏧)ちで気がつく人はない。)(🚿)
彼(🥋)は何(hé )だか(👑)そんな気がして(🕢)、不安だった。しか(💍)し、一(⛺)方(fā(🎇)ng )で(🚝)は、大(dà )沢に励まし(🐣)てもら(🐀)ったこと(😣)がうれし(😝)くて(✝)ならなかった(🧘)。そし(🏭)て、
「そうだろう。僕も四(👩)年(🚓)(nián )生(🐾)全体の名でバックする(🚵)のは不賛成だ(🔵)。」
雨天体操(🐒)(cāo )場事件は、(⬅)翌日になると、もう全校(xiào )生徒の噂の種(🙊)になっていた(🔰)。恭一の教室(😝)でも、始業(🔪)前(qián )からその(🔶)話でにぎやかだった。
「そこ(🍶)で、四年生の責(😯)任いよいよ大なり、だね。」
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