それから、ちょっ(♊)と柱(👶)時(🗃)計(jì(🏹) )をのぞき(🛤)、
と、先生は、かなり間を(🕣)おいてから(⭕)、つ(🐉)づけた(㊗)。
「感(gǎn )じたとも。あ(👴)んな落ちつい(🛎)た打ち方(fāng )は今日のよ(🎞)う(🙀)な寒(🕷)い朝(🚖)には、な(👳)か(📺)な(🕺)か(🚂)できるもので(🀄)はないよ。」
と、先(xiā(🚧)n )生は、かな(👫)り(👣)間をおいてから、つづ(🆚)けた。
みんな(📜)の視(shì(🚌) )線は、もうさっきから大河に(🔡)集中されていた。大河(🌍)の顔には、しかし、それでてれているよう(⏰)な表(biǎ(🏯)o )情はすこしも見られなかっ(❣)た(💛)。かれはただ(👗)一心に次郎(🏫)の顔を見つめ、その声(shēng )に(🥩)耳をかたむけているだけであった。
解(♎)散(sàn )す(🥌)る(🌀)ま(❌)えに、朝(🖱)倉(🕢)先生(shēng )が言った。
塾生たち(🔖)の(🧒)ある者(zhě(📌) )に(🕉)と(🔉)って(⚓)は、朝(cháo )倉(⏲)先生(🛫)のそう(🍎)したや(👫)り(🎫)方(🎰)が、(🍁)非常(👄)に皮肉に(🥌)感じられた。
(🤨)食(🔸)後には、み(🎠)んな卓についたまま、雑談的(🐘)に(⏲)感想を(😹)述(🎚)べあったりす(🖱)る時間(🔡)(jiān )が(🤬)設けられてい(🏮)た。次郎は、そ(🐤)の時(shí )間が(🆕)来るのを待ちかね(💶)ていたように立ちあがった。そして、みんなに今(😀)朝の起(qǐ )床(chuáng )の(✔)板木のいきさつ(🐷)を話(🤞)し、最後につけ加えた。
「その実際(➕)を、おたがい(🥩)に鍛きた(🕠)えあうの(🐝)が、こ(🐸)この(👼)生(shēng )活(huó )だろう?」
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