「(💋)けさ(📼)の板木ばんぎ(🌇)の音(yīn )、どうで(🔬)した?」
大河は(🚽)、ひとりごと(🎛)のよ(➖)う(🔩)に(🤑)、そう(🚻)言いなが(🍩)ら、(😯)やは(🌆)り打(dǎ )ちやめなかった。そし(💈)て(🕉)、(🖼)相変(🎂)わらず板木に眼を(💼)すえ(🕌)、
「ええ、(💬)はじめ(📣)のうちは、いつもこ(🏞)んなふうですよ。五分や七(qī )分はたいてい(😱)お(🎨)くれます。」
「(🎣)ぼくたち、学生時(shí )代(dài )の学寮(liáo )が(📫)くりょ(🌅)う生活(huó(🌑) )を(🎛)自治だ(🐱)なんていって(🐃)、いば(🍻)って(🚬)いたもの(🗾)ですが(🚨)、(🔽)本(🏺)気(🏴)にやろうとすると、実際む(🐁)ずか(🚒)しいものです(💣)ね。」(🤫)
次郎は近づいて行(👻)って(⏲)声(shēng )をか(🎡)けた。
かれは、(🥁)掃(🔵)除(chú )そ(🤹)うじを(👾)し(🐼)ながら、根(😁)気よく鳴りつづけて(🥗)いる板(🗑)木の音に、ふと好奇心こうきしんをそ(🍦)そられた。それは、鳴(míng )りはじめた時刻が(♌)きわめて正(zhèng )確だったからばかりでなく(🚗)、その音の調(diào )子(🍔)に何(hé(✝) )かしら落(🌀)ちつき(😟)があり(🔻)、しかも、いつまでたっ(🕺)てもそれが乱れなか(🍦)ったから(🌾)であっ(🔒)た(💭)。
朝(😍)倉(cāng )先生は、手にも(🐖)っていた塾(📤)(shú(🌎) )生名(🗄)簿を畳(🌸)たたみのうえになげだし(🤰)て(🌐)、腕をくんだ。そして(😥)、かなりなが(🕓)いこと、眼を(🥞)つぶってだま(⭕)り(🎰)こん(🌻)でい(🔖)たが(🏷)、やがて眼をひらく(♏)と、ちょっ(🦆)と(🌉)飯島のほうを見たあと、(📓)みんなの顔を見(jiàn )まわして言った。
そのあ(😶)と、就寝前(🏋)の行(há(😷)ng )事として、(🌔)最(💨)初(🤽)の静坐せいざがは(🧤)じまっ(⛓)た。塾(shú )生たち(🔑)は(💧)、各(gè(🌬) )室(⏱)ごと(🐠)に、(⛸)きちんと縦たて(🤽)にならび(⏫)、(⏺)朝(🚯)(cháo )倉先(xiān )生の指導にし(📏)たがっ(⭕)てその姿(zī )勢をとっ(💽)た。
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025