(🐾)――それア(📻)ね(🥑)え、僕らも(👕)正直(zhí )に云(🍊)っ(🚰)て(〰)、そんな(🚅)「手」(🕰)をよく使うよ。だが(🏅)、これが「手(shǒu )」か(🏼)どうかは(⚽)、僕(🏏)よ(🗣)り(🥖)君が内(🥙)心(🔂)知って(😂)るんだろうと(😬)思うんだ。この前(qián )、石本君(jun1 )とも話(huà(📊) )したが、(👽)鈴木は可哀相に置いてけぼり(😳)ばかり(🎀)食ってる。あ(🤞)れで(⤵)よく運動を(🐳)一(yī )緒(🧙)に(🖌)やって行く度量(liàng )が(✉)あ(👉)る。俺(🎧)たちにはと(🧗)ても出来な(🌚)い芸当だって(🎣)云ってたん(🌤)だ(⛰)。
――これは或いは滅多(duō )に云(yún )えない(😔)事だが、(🌴)僕等(📣)はある方法によ(🦐)って、そこは世界(jiè(🛐) )一を誇(🚎)る警察(chá )網(🧣)の(🛁)力だ(🐂)が(🤚)、(🔮)すでに河(👔)田たちが共(gòng )産党に加(jiā(😧) )入(rù )して(🕢)いる(🍶)という(⏯)こ(🔜)と(🍗)の確証(💕)を握(wò )ったのだ。――ところが、そ(🍲)れに君(🎿)(jun1 )が(💠)入っていな(🛃)いのだ。……入って(🤸)い(👕)ないから、こんな事君に云(🌭)える。嘘う(👢)そか(🏝)本当(🤹)かは君(🎣)の方が分(⛲)って(💃)るだろうよ……。
――(💸)ね、君ちゃ(🌈)ん、私いやだわ。女学(🎅)校なら、(🔦)小(📽)学(xué )校(🦇)のとき(🏆)一緒の(⏯)人がいるんだもの(🐾)。
伝令(lì(💐)ng )が来(lái )た。幼年工(🕳)を(🎊)使ってよこ(🏳)し(🐽)た。
――ね(🙆)、(💫)君ち(📌)ゃん、(🥨)私いやだわ(💖)。女学校(🧤)な(🎶)ら(🌸)、小学校のと(📻)き一緒の人(👱)がいるんだもの(🧜)。
――それば(🏹)かり(💅)ではないんだ。紛(👩)議の交(🧖)渉とか争議費(⏩)用として受取った金(🕠)(jīn )の(🔱)分配(pè(🔛)i )などで(🐉)、君(jun1 )がどの位誤魔(mó )化(🧦)されて(🗨)いるか(🙉)知(⛹)れない。――(🐆)河田たちが、そんな金(💍)で遊んでいる証拠がちァんと入(🖍)ってるん(🐒)だ(㊗)。―(🦇)―そ(👻)れでも清貧に甘んじるか…(🍖)…。
――共産党ではない(👋)さ。
鈴(🎋)木は少しでも長く河田や石(🔈)川(🍽)などゝいるこ(🈁)と(🏮)に苦痛を覚えた(🐬)。彼は心が少し(🦎)も楽しま(📜)ない(🏷)のだ。誇(👻)張(zhāng )なしに(😷)、彼(bǐ )は(🐾)自分があらゆ(⛏)る(🔄)も(🧡)のから(🍛)隔てられてい(🚟)る事を感(gǎ(🚃)n )じていた。そしてその感(gǎn )情(💓)に(🌝)何(🛏)(hé )時(shí(💇) )でも負かされていた。――およそ(🥥)、プロレタリヤ的でない! 然し自(🦊)分は一体「運(yùn )動(😅)」(🍸)を通じ(㊙)て、(⚓)運(yù(🕣)n )動(dòng )をし(🏐)て(🔭)いるの(🐲)か、「人(ré(🍱)n )」(😳)を信(⛏)じて運(yùn )動(👌)をしてい(🕙)るの(📉)か?(🔟) 河田や石川(chuān )が自分にとって、どうで(🆑)あ(💱)ろうと、それが自分の運動に対する「気持」を一体どうにも変(bià(🗃)n )え(🧚)よ(😫)うが無い筈(🚎)(kuò )ではない(📸)か。――(🏵)又変えてはならな(🏂)い(🐺)の(🍓)だ(🗣)。そうだ(♒)、それは分(🍥)(fèn )る(🚊)。然し直ぐ(🖨)次(📎)にくるこの「淋しさ」は(❌)何んだろう? ――彼(✈)はもう自分が道を踏み迷っていることを知(👆)っていた。
河田は両側を探して歩(💹)いた。そ(🌆)して小(xiǎo )さいレスト(📑)ランの二階(jiē )へ上(🧙)(shàng )った。
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