「本月(yuè )八(💒)(bā )日御地に参(🐅)上の(⛰)用件これあり、その(🍯)節は久(🚚)々に(🤭)て次郎(🅿)様(yàng )に(🎈)もお目(🎒)に(⚪)かか(🦅)り度、それを何よ(🥎)りの楽(🥞)し(🐅)みに(📨)致(😶)(zhì(🚶) )居(🔋)(jū(✏) )候」(🎿)
何よ(✏)りも彼が(🍖)なさけなく思(sī )ったのは(🎬)、彼の同(🕓)(tóng )級生(🦗)が――(🔈)竜一(yī )や源次(cì )ですらも―(🥅)―彼と親しく(♏)してい(🙄)るとこ(🌿)ろを上級生に見られ(🍂)ると、妙(🏰)にそわ(⛰)そ(🙉)わして、彼(🉐)のそばを離れ(😒)ようとする(🏧)ことだった。彼(🕯)はすぐ彼(🆚)らの(📀)気(🕢)持を見(✳)ぬいた。そして(🌎)心の中で(🏄)ひどく憤慨(🔱)した。思いきっ(🍥)て彼(🎸)(bǐ )ら(🍥)を面罵してやろうかと思っ(🐤)たことさえ何度かあっ(🖇)た。しかし彼(🔕)はいつもそ(🗂)れを思い(🐗)とまった。
「その新入(🐖)(rù )生(🎑)、ちびの(⛷)くせに、(💸)いやに落(luò )ちついて(⬅)いたっていうじゃない(😃)か。」(🚑)
「だか(🚷)ら、陰(🎥)ながらバックしてやるさ。僕(pú )だって、それはやるよ。五(wǔ )年生(shēng )に(🛂)も話せばわかる奴はいるん(😴)だか(🛀)ら、狐(🛵)(hú(🆎) )だけぐらいは何(✝)とか手出し(😭)させんですむか(🔷)も知(♎)れん。…(🦔)…四(sì(🔰) )年生(✋)全体(🕎)がバックす(🧓)る(🏖)なんて言うと(🚡)、(🔘)大げさになる(🔭)し、そう(👘)なると、五(wǔ(🐺) )年生だっ(🌱)て負(📊)けてはいない(⛵)だろう。それ(📠)では学校(xiào )が大(dà )騒ぎになる(🙇)上(shà(👿)ng )に(🥈)、君の弟(dì )のため(🔐)にもかえ(🥩)って悪いよ。四年生に侮辱された(🎭)上に、(🈯)五(wǔ )年生(shēng )全体(🔚)に(🥎)い(🦔)じ(🍱)めら(🔚)れるこ(🐪)とになる(🖼)ん(👄)だからね。……どうだい、(🚁)諸君、みんな(🦏)がそ(🚴)のつ(🕚)も(🕎)りで、(🚩)目(mù )立(lì )たないように本田の弟(♑)をバックしてやろう(💑)じゃないか(🦐)。」
「しかし、今(jīn )年(🚹)の五(🚡)年(📄)生もそれで(📏)台なしだな。しょっぱなから(🧕)、しかも新入生(🍟)に対(duì )して味噌(cēng )をつ(🈶)けたんでは。」
(🔷)彼(😖)の人生(🎴)は、中学校入(🔸)学の第(dì )一日目において、(🍥)す(🤚)でに急激な拡がりを見せていた(🔭)の(🕙)であ(🔓)る。
(😈)大沢は(🏿)自(zì )分(fèn )でそう言って(🕺)、次郎(láng )を(🈹)笑わ(🍫)した。次(👳)郎(🕒)は、それ(🌠)で(🎫)すっかり彼に好(hǎo )感を覚(jiào )えたらしく、坐りかたまで(⬇)楽にな(🍧)っ(🌬)た。
次郎は(⬜)、そう言われて、まだ(🍩)何か言い足りない様(⏳)な気(qì )がし(🤑)た。そしてちょっと考え(📗)てから、
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