「本(běn )田の弟を侮辱したくないからさ。」
大沢にし(🐣)て(🈲)は(🦊)、(✈)めず(🚕)らしく激(🤽)越な調子だ(💶)った(⚽)。みんなは鳴りをしずめて(😕)聴いていた。
「さっそく会って(📐)みたくなったね。今日、君(jun1 )の家に行って(🤥)もいいかい。」(🌠)
「しよ(🌙)うがないさ(🐛)。」
彼は(👺)、いつとはなしに、そん(🦎)な(🕧)気がしていた。はっきり意識(🔜)して、そ(📑)う(🦎)なろうと努(⏲)めたわけでもなかったが、中学(👻)に入学して(🚁)以(yǐ )来、日一日と、母(mǔ )や祖(🐁)母の問(wèn )題がその(💊)深(shē(🦈)n )刻(👘)さを減じて行き、こ(🏒)の(💼)ご(😂)ろでは(✡)、よほ(🦉)どのこと(🚇)がないかぎり、(🕸)たいして気(🏓)(qì )にもか(🕤)からな(🎑)くなって(⏯)来(lái )た(⛔)のであ(🚪)る。それ(🐔)は、たしか(🍤)に(💢)、中学(xué )校(xiào )という(🤣)ものの空(kōng )気(🗡)が、(🚱)彼にいろい(🎞)ろの新しい問題をあたえ、彼(🥜)の関心(xīn )を(⏪)、急に家庭以外(🐕)の世界に(🦒)まで(♒)拡(😉)(kuò )げてくれた結(🦌)果(🧜)(guǒ(🆓) )にちがい(👋)なか(😏)った。その意味(🌋)(wèi )では、中学校というところも、尊(🐮)敬すべき先(🦈)生がいるい(🤨)ないに(🎀)か(🔄)か(🌀)わらず、人間を成長(㊗)させ(🔍)る何かの魔術(🥧)をも(🤯)ったところだ、(😬)といえるであろう。
(二(🐁)人(rén )は、自分のこと(🕙)を、もう(🎚)何(🃏)か話(huà )し(👧)あったにち(🏡)が(♒)いない(🚬)。)
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