「どうかして勝たしてもらいたい(⤴)、わし(⛲)が生徒(👁)に野球をゆ(🚰)るしたのは(🌑)少し考えが(🔤)あってのこ(⛷)とだ、(⛔)この(🤞)町(📑)のものは官(guān )学(🏘)を(🏌)尊敬して(🚋)私学(🌕)を軽蔑(miè )けい(🔤)べつす(🍀)る、いい(🌛)か、中(zhōng )学校(👞)や師範(🚂)学校の(🌷)生(🃏)徒はい(☔)ばるが、黙々塾もくもく(🏍)じゅくの生徒は小さ(🗾)くなってい(🐱)る(🔸)、なあ(🤭)安場、(🥧)きみ(🔕)もおぼえがあ(🐩)るだ(🐎)ろう」
安場はぐっ(🎳)と千三(📓)のへそを押し(🛤)た。ふし(🎓)ぎ(🍦)に千(qiān )三(sān )は頭がすッと軽くな(🧓)った、胸(🏰)に(💇)つかえ(🍖)たも(✖)じ(👘)ゃも(👰)じゃ(😽)したも(🙎)の(😏)が(🎷)煙の(⏳)ごと(⏳)く消(xiā(🕣)o )えて、どっしりと腹(fù )の底に重みが(🛣)できた。
気(🔟)の短(🦄)い連中(🧚)は声(🗣)々に叫(😘)んだ、この(🐖)溢(yì )あふるるごとき(🍼)群衆をわけて(🐒)浦(pǔ )和(hé )中学の(🛁)選手が英気さ(🎻)っそう(🧔)として(😲)場(chǎng )内に現われ(🕛)た(🦍)、揃い(🌦)の帽子(🗨)ユニフォーム、靴下は黒と白の二段抜(💒)き、靴のスパイクは(🦈)日に(🌥)輝(🚜)き、胸のマー(🗒)ク横(héng )文(wén )字の urachu はいかに(💴)も(🚗)名を重(chóng )んずるわか(🍼)き武士の(🗳)ごとく(🏄)見(🐱)えた。
光(guā(🐲)ng )一はふとこう考えると目が(❌)熱くなった、家庭(🍌)に楽しみがないか(🌼)ら、外(wà(🔟)i )に楽(lè )しみを求(qiú )めるのだ、活動、飲(yǐ(🎿)n )食(🎙)店、不良少(shǎo )女(📴)、遊びの友達(dá )! (🐕)かくてかれ(🕖)はなぐられねば(😇)ならなくなる。
「青木(🛶)君、ぼくの学校(xiào )へ入(🍛)学(xué )し(🚱)た(😌)ま(🍆)えよ」
ふたりは顔(🔯)を見(jiàn )るたびにそ(😔)れを(😦)語りあった。ふたりは(🗒)はたして一(yī )高(👙)で一緒に(🌒)なり(🈹)得うるだ(😾)ろ(🐃)うか、いま(⚫)は読者(👡)(zhě )にそれをもらすべき(👇)とき(🔂)でない。とに(🍕)かく花はさき(🕸)花は散り(🥀)、月日は青春の希望と共に伸(🤗)びやかに輝きなが(🌵)らうつりゆ(⛩)く。柳(liǔ )光一(yī(📑) )は四年生(shēng )になった。
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