「(〰)ええ。しか(🎫)し、もう(👺)県庁でも見て(👀)いるん(🎗)でしょう。校長先生(🛅)が県(🥊)庁(🈴)(tī(💕)ng )にそ(🚃)れを(🚝)もって行かれたそうで(🦃)すか(🗿)ら(〰)。」(🍚)
次郎は(🐳)、(🔐)朝(🏾)(cháo )倉(🚟)先生(shē(🕓)ng )の家(jiā )を(🐀)あれほ(📠)ど(✖)重くるしい気持になっ(🏸)て出て来ながら、馬田(tián )と(📢)道江の(🗺)うしろ姿(😋)を(😷)見た瞬間(⛪)か(🛴)ら、学(xué )校(🙈)の(🅿)問(🌮)題がまるで自(zì )分(fè(😂)n )の念頭(👆)から去ってしまって(🔅)い(🐷)た(🐐)ことに(🏍)気がついて、愕然がくぜん(😹)となった。
(🤳)そう考える(📪)と、「かわいそうに」という先生の(😕)言葉の意味は、これまで考えた(♏)のとはまるでちがったものになって来(lá(🐲)i )た。先生は、その言(🎄)葉に何(hé(🏤) )もとくべつな(👤)意味をもたせようと(🏀)されたのではない。ただ先生のは(⚡)っき(🍞)りしたご決(jué )意と自(zì )分(🛠)に対する愛(👵)情(🍄)(qíng )と(😌)が結びついて、(🌉)何の作(👶)為さくいも(⬛)なくそ(😹)んな言葉となってあらわれたまで(🖕)だ。それにしても、先生の(🚲)そ(😞)のご決(jué )意について(🧝)、(🚢)自(🚘)分が(🍌)これま(👁)で一度(dù )も考(kǎo )えてみよう(🕰)とさえしなかったとい(🚄)う(📇)こと(🧀)は、(✉)何と(📱)いう(🧀)愚かさだったろう。先(🖤)生(⬛)(shēng )が自分(fèn )をどう考えていられ(😄)ようと、(🎏)その(🍧)意(yì(😦) )味で(🌆)、自分(🔌)はたしかに(🍛)己を知(🚵)ら(📶)ない飛び(🎊)あがり者だったにちがい(🏖)ないのだ! 次郎の(🔶)自己反(fǎ(😉)n )省(shěng )は、昨日以(🤓)(yǐ(🔝) )来、こんなふうに次第に深まって行(😯)くばかりだった。「かわいそうに」という言(yá(👜)n )葉を、(🎱)先(🚽)生のごく(👫)自然な愛情の言(🥍)葉だと思(😥)(sī )えば(🕓)思うほど、それ(😭)が(⛓)深(🤢)(shēn )まって行くのだった(🔥)。しかし、そうし(🗞)た(😡)自(🚀)己反省の苦(🆙)(kǔ )しみは(⏺)、彼(bǐ )に(㊗)とっ(😮)てはそうめず(👬)らしいことではなかった。彼は中学(xué )入(rù )学以(👃)来(🐳)、とりわけ白鳥会入(rù )会(huì )後(📒)は、絶えず自(🎹)己反省(👋)の苦しみを味(🚛)わ(🧘)って(🧙)来(🛅)た、といっ(🕚)ても言(yán )いすぎではな(🥜)かったのである。だ(🅾)か(🔞)ら、も(🤸)し(⏰)そ(✋)れに朝倉先(xiān )生の(🥫)問題が(🤵)直接結び(🆒)つい(🛍)ていなか(🍷)ったとすれば、(🌍)彼(bǐ )は、きょう学(🍙)(xué )校で、同級(jí )生たちにあ(🙃)やしま(💮)れるほど暗(àn )い(🤷)顔はしてい(📻)な(🚓)かったかも知(🚺)(zhī )れな(🛂)い。彼を絶望(wàng )に近(🔝)いほ(🆎)どの気持に(🏿)さそいこんで行ったのは、何とい(🎆)っても、朝倉先生(🦌)(shēng )の辞任が決定的であるということ(🔗)に気がついた(👂)ことであった。彼はそ(🖇)れを思う(🤽)と、もう何も考える力がなかった。幼いこ(🈂)ろ、乳母のお浜(bā(🌡)ng )にわ(📬)か(⛰)れたあとのあ(🖥)のうつ(🌝)ろな気持、母に(🚬)死別れたあと(🐕)のあ(📻)の萎しなえ(👕)るような気持(🍧)(chí )、それがそのまま現実(shí )となっ(😸)て身にせま(🏐)って来るような感(🚆)(gǎn )じがし(🔬)て、きょうは朝(cháo )から誰とも口を(🌄)きく気(qì )になれな(🥃)かったのである。
次(📧)郎(🗺)は思わず立(📆)(lì(🤤) )ちどまった。馬田(tián )と(♓)言(💝)(yán )葉を(🌗)かわすのが、きょうはとくべつ(⏰)い(🚷)やな(⌛)気(🏋)が(🏞)するのだ(⛎)った(📯)。しかし、彼はかくれる気にはなれなかった。かくれたりするのは、(⏫)相手(🐼)が馬(⛳)田であ(😧)る(♑)だけ(🚮)に、よけい卑(😉)屈なように(🕵)思(sī )えたの(🏣)であ(🌫)る。
次郎はだ(⛸)まって馬(mǎ )田の近づいて来(lái )る(📔)のを見(📷)(jiàn )てい(🤹)た。馬(mǎ )田(🕖)は(🛤)、(🌨)次(🚕)郎から二(😶)(èr )三歩(bù )のところで(🗣)立ち(📍)ど(🗻)まったが、その左(zuǒ )肩はま(📌)だつ(🐻)き出(chū )したま(🥥)ま(⏩)だ(🕺)った。
「すぐ(🧔)う(🤦)しろから(📑)さ。二丁(🌘)ぐ(🧤)らいは(🐱)なれてい(🕎)たか(😞)な。」
五六分も(👚)たつと、(⛰)朝倉先生(🕘)は手紙を(💾)書き終(🦊)えて、自分も縁側(😵)に出て来た(♉)。
ビデオ このサイトは2025-02-19 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025