そ(⏱)れから田(tián )上と校長との間に、二(èr )三押問答(dá )があった(🏵)が、校長は同(💧)(tóng )じことをくりかえ(🧕)し(💦)て(🔡)はため(🐂)息をつくだけで、(🌭)一(yī )向らちがあかない。四人のう(🚓)ちで(🌗)も比較的気短か(🔢)で、ぶっ(🏳)きらぼうの新賀は、(👆)たまりかねた(📫)よ(💜)うに言っ(📺)た。「で(🏒)は、その願(🔼)書はお(🎍)返(fǎn )し下さ(💼)い(🎀)。僕たち(🏯)で直(🍠)(zhí(🛬) )接知事さんに差出(chū )します(✨)から。」すると、(🔝)校(xiào )長は、いきなり血(👮)書(🤞)(shū )をわしづ(🙂)かみにして、(🦗)大あ(🍉)わ(🅾)てでそれを、(🦇)か(👴)くしにつっこんだ。そし(🍗)てもう一度椅子(zǐ )から立(🤒)ち上り(📙)、右手を(🏜)顔のま(😸)えに立て、まるで(💄)ばね仕(👄)掛の(🏍)ように(🏟)それ(🤷)を左(💨)(zuǒ )右にふっ(👯)た(📣)。何(hé )か言(🛎)おうとし(⛓)ているらしかったが、四(🥊)(sì(🔇) )人の耳には(🚌)ただ「うん(😷)、う(🚭)ん」と(👥)きこ(💦)えるだけだった。梅(🥀)(méi )本(běn )の言うところ(🏒)では、校(🐏)長の鼻がもっと(🍅)烈しく上の方(fāng )に移動し(💺)たように(💤)見えたのは、そ(🆗)の時だったそうであ(🌃)る。新賀はす(🤪)っ(🦏)かりお(❔)こり出して(🔗)し(🙎)まっ(🈚)た(🀄)。彼は(♍)それまでみ(🌗)んな(🕜)の(♓)うし(📽)ろの方に立っ(📕)ていたが、(🎉)いきなり(🏐)田(🎊)上をつき(🏻)のけるよう(🏻)にして校長の机のまえ(📵)に寄(📏)って行き、乱(👲)暴(bào )に手を(⬇)さし出(👹)しながら言った(✈)。「(➖)そ(🕑)の願書はわれわ(➕)れの(🐫)血でそめた(🚿)ものです(🌆)。それをむだ(🔔)には出(chū )来ま(⛺)せん(🌯)。返し(😧)て下(🏴)(xià )さい。」校(⛺)(xiào )長(🌿)は、(🕷)しかし、ただやた(🍲)らに手(shǒu )をふってい(🥁)るだ(📵)けだった。
「僕も(🚑)橋(qiáo )を渡って様子(zǐ )を(⬇)見ていれ(⬛)ばいいんでしょ(🍁)う。あれか(🅾)ら村の入(😭)(rù )口まで(💗)は(❌)見(🥦)通(tōng )しだから、大(😸)丈(zhàng )夫ですよ。」
「ええ。し(🌆)かし、もう県(⤴)庁でも見(✂)(jiàn )て(👵)いるんでしょう。校(🚺)長先生(🌔)が県庁(tīng )にそれをもって行(🈹)(há(🙋)ng )かれたそう(🈸)ですから。」
「なるか(🔠)も知れません。しかし、なっ(💒)たって(👒)い(👴)い(🍲)んです。」
五六分もたつと(🛥)、朝(cháo )倉先(🐣)生は手紙を書(🆙)き終え(💝)て、自分(🥒)も縁側(🌎)に(🏍)出(chū(👖) )て来た。
「え(🈲)え。でも、(🌬)そんなことよりほか(🚒)に、どうに(😪)もし(🍛)ようがないわ。」
次郎(😏)はそっぽを向いて(🌡)答えなかった(🐯)。彼(🚼)女(🌩)(nǚ )は、馬(🚪)田(tiá(🐔)n )に対して、純潔な処女(nǚ )と(🚼)しての烈しい憤(fè(🍮)n )りどころ(⛹)か、自分に侮辱(🏐)を加(jiā(🏢) )えた当(dāng )の(🎐)相手とし(✋)てさえ、さほどの憎しみを感じていない(🏈)の(👼)ではないか。もし感(🏐)じてい(🔝)る(🍞)と(😝)すれ(✋)ば(🌄)、(🚡)そんな(🎪)よ(🏽)そ(💦)ごとのような答えが(🏔)出(chū )来(lá(🐱)i )る(🌫)はずがない。そ(🌵)う考えると、道(🥒)江が馬(🤬)田(👮)を「千ちゃん」とい(👦)う親(qīn )しげ(🎩)な名で呼んでいることまでが腹(🥨)立たしくなって(🚜)来(lái )た。
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