「うむ、(🛒)わかってるよ。」
「貴(🦎)様はさっき俺を睨んでいたな。」
「(💏)元(yuán )来、正(🎥)義は階(➡)級(jí(🦌) )にあ(⬛)るんじゃ(✉)ないんだ(👙)。どんな階級(🥍)に(🍜)だ(🕝)って、正(zhèng )しい人もいれば、正しく(🔣)ない人もいる(⏭)。正義は、(🗜)それをもっている一人一(yī )人の胸(⬆)に(🤣)しかな(🔼)いんだ(🌯)。五年(🐬)生(📿)は五(wǔ )年(👈)生なる(🕶)が故(❕)に正(zhèng )義(🏣)の持主ではない。同(tóng )様に僕らも、四(🎅)年(🈁)生なるが(🙋)故に正義の擁護者だと主張す(🌤)るわけ(🕜)にはいかない。四年生(🔉)とか五年生とかいうことは(🏫)、要(🐐)するに(🏘)正義(✝)とは何の関係もない(👲)こ(💇)と(🍟)なんだ。それをいかにも関係があるかのように思いこんで(💟)いるところに、この学校(🏦)の病根(gēn )があ(👑)り、校風(👽)の(🍟)あがらない大(🤣)きな原因がある(⚽)んだ(😴)。この学校(xiào )では、上級の名にお(💟)い(📕)て(⤵)い(🥚)つ(🦃)も正義(💣)が(🈹)蹂躙じゅうりん(🕥)されている。現(xiàn )に本田の弟の場合がそ(🥏)れだ(🐍)。僕は(🎾)もう(🙍)一度(⛹)はっきり言う(👹)、正義は階級にな(📐)くて人(🏔)(ré(🏛)n )にあるんだ。もしそうでなけ(🛄)れば、全校一致(zhì )も期待出来ない。それが期待(dài )出(🥔)来るのは、正(zhè(🥗)ng )義が(😆)階(🛰)(jiē )級の独占(zhàn )物(wù )どくせんぶつでなく(🌏)て、何(hé )人の胸(xiōng )にも宿りうる(🥧)からだ。だ(➗)か(🙍)ら(🐫)僕は、同級生(🌬)の団結よりも、正(zhè(🍫)ng )しい(🤠)人の団(🏕)結が先(🌥)ず必要(🌖)だと思う(✌)。僕は四(🏚)年(nián )生(♑)を愛し、(🛷)五年生(shēng )を憎むために、(🐶)本田の弟をバ(💸)ックしようと言うん(🏗)じゃない。僕は学校(xiào )全体(🔹)を愛するんだ。学(xué(🔭) )校(xià(🦋)o )全体の正義を(🎪)愛する(🔭)んだ(✅)。その(🔙)ために(🍂)は(🎉)、本田の(❄)弟のよ(🍋)うな(🧡)、(😣)不正(🌷)(zhèng )に(🧑)屈(🧠)(qū(🐷) )しな(🥕)い(🚪)魂(🕛)(hún )をあくまでも擁護しなければならん(🆙)のだ。問(wèn )題(🕣)(tí )は、四(sì(⬆) )年(🐣)(nián )生の権威(⏳)が(🤐)どうの、名誉(🔺)がど(🚂)うのと(🛁)いうような、そんなけ(🚯)ちけちし(🍴)たこと(🥊)にあるん(♌)じゃ(🛴)ない。大(🗣)(dà(✈) )垣(yuá(🗻)n )校長の謂いわ(🤞)ゆる大(🛒)慈(🌕)悲の精(🐷)神に(🤡)生(shē(👠)ng )き、全校の正義を護(🚊)ろうと言(yán )うん(🗞)だ。おれの言(yán )ったこ(🔭)とを誤解(jiě )せんようにしてく(🍖)れ。」(🐧)
「どうして?(😘) いいじゃな(💲)いか、ちっとも恥(chǐ )ずかしいことなん(🎈)かない(🖇)ん(🤢)だ(💷)も(🍺)の。」
大(dà )沢は「やあ」(🚢)とお辞(🚳)(cí )儀(🙋)をか(🎫)えし(✒)て、あぐ(🦄)らをかきな(⚡)がら、
「(😼)ふむ、生意(🎚)気そうだ。」
「歴(lì )史的と(📞)は驚(jīng )いたね。はっ(🥩)はっ(🚊)はっ。」(🔁)
次郎は(🍫)、そう言われて(😢)、まだ何か言い足(🌀)りな(🤶)い様(💶)な気がした。そしてちょ(😳)っ(💾)と考(🐁)えてから、
それから恭一(🎁)の方を見て、
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